实习|和君咨询，浙商基金，中欧基金，银河证券，青桐资本，东方基投
[北京]和君咨询王丰团队
招咨询实习生（财务/“新媒体”方向)
[岗位职责]
1、参与咨询项目，在项目经理安排和指导下开展咨询工作；
2、参与学习计划，在公司指导和自主学习中提升自我；
3、负责项目调研与访谈、信息收集、行业研究、资料编制和修改；
4、参与咨询产品化（知识管理、私董会、培训）及新媒体规划及落地；
[任职资格]
1、本科及以上学历，财务/“新媒体”/培训背景or和君商学学生优先；
2、基本功扎实、逻辑思维能力强，有一定信息搜集、分析能力、掌握PPT；
3、阳光、积极，有良好沟通表达能力和自我驱动力，能适应出差；
4、对食品饮料餐饮、互联网、有浓厚兴趣；
简历投递：hezonghan@hedechina.com
公司：浙商基金管理有限公司
简历投递至：zheshangjijin_hr.01@zsfund.com
投递时请务必注明岗位
招聘岗位及人数需求如下：
股票投资部行研实习生（2人）（上海-陆家嘴）
岗位职责：
1、协助研究员进行行业研究和公司研究；
2、收集分析相关经济数据，保证行业投资分析数据的有效性；
3、收集分析外部上市公司研究报告，分析上市公司内在价值；
4、参与研究成果交流，协助编写投资建议报告。
岗位要求：
1、全日制本科及以上学历，毕业时间为2020年或2021年；
2、具备较强的逻辑判断能力及团队合作精神；
3、金融工程背景，熟悉Python、Matlab等软件，会编程；
4、对行业研究有较高兴趣；
5、每周能实习3天以上，实习期不少于3个月。
中欧基金互联网金融部实习生招聘
工作地点：上海
【实习岗位】
运营实习生（平台运营方向）
【岗位职责】
1、参与基金产品IPO和持续营销方案的策划，文案撰写；
2、辅助运营经理对电商平台终端（PCAPP）的管理，包括产品上下架、推荐位管理和专题管理等，并监测各项数据指标，发现流量黄金点，提升平台转化；
3、配合进行百度搜索优化策略、SEO和精准投放工作；
4、通过项目，深度参与从导流、获客、促活、留存、转化的全链条运营工作；
【招聘要求】
1、有良好的文字功底，思维活跃；
2、学习能力强，上手快，有较强的执行能力和责任心；
3、市场营销、新闻类或金融专业优先，有互联网运营或基金行业相关实习经验加分；
4、每周至少3天，持续3个月以上。
【实习岗位】
运营实习生（内容运营方向）
【岗位职责】
1、基金产品营销方案策划、线上活动策划，配合进行PR和口碑营销；
3、雪球社区、天天基金吧、今日头条等第三方内容社区平台的日常维护和运营；
4、关注同业竞品，及时收集创意策划并提出看法和意见；
【招聘要求】
1、有一定的文字功底或对文案工作感兴趣，喜欢投资理财，脑洞大；
2、自主学习能力强，有责任心，工作细心，态度端正；
3、中文、新闻类或金融专业类同学优先；
4、每周至少实习4天，持续3个月以上；
5、2020年应届毕业生优先。
【实习岗位】
市场渠道实习生
【岗位职责】
1、协助部门对各大互联网三方、银行渠道的营销支持（事务性沟通、销存量分析、客户数据分析）；
2、协助部门制作产品营销材料、投后陪伴材料、路演培训材料、营销活动等宣传材料；
3、协助部门进行互联网渠道营销后台账号运营、销售中台等流程管理；
4、按部门要求对基金市场、公募基金同业等信息进行采集、整理和分析。
【招聘要求】
1、具备一定的文字功底和良好的审美，踏实好学，善于沟通，有耐心、责任心。
2、熟练运用Excel、ppt等办公软件，熟悉wind、choice数据功能者优先。
3、对公募基金有一定认知，金融、财经、市场营销、电子商务等相关专业优先。
4、每周实习3天、持续3个月以上，2020届毕业生优先。
产品实习生（偏金融方向）
【岗位职责】
1）运用数量方法或量化模型，参与公募基金产品的研究筛选、定期跟踪和数据库维护等工作；
2）钱滚滚基金销售平台的产品建设工作，包括用户需求分析、互联网产品方案设计、项目管理等；
3）协助其他产品经理，共同研发智能投顾产品。
【招聘要求】
1）985/211学校，金融学、计算机、应用数学、统计学、计量经济学、金融工程学等相关专业硕士及以上学历。
2）能熟悉掌握Python/Matlab/VBA等编程语言者优先，对wind等金融投资数据库有过接触了解；
3）基金从业资格证、CFA、CPA等持证者优先
4）限2020年应届毕业生，实习3个月考核通过后可转正。
简历发送至dd_echr@163.com
邮件主题格式：岗位+姓名+学校+专业+来自蹦豆实习APP
截止日期：2019年7月31日
职位：中国银河证券投资银行部春季实习生招聘
【工作内容】：
1.协助完成项目前期尽职调查、资料收集、方案设计、项目建议书及其他材料的制作；
2.协助财务或法律方面的尽职调查及工作底稿的整理；
3.协助完成并购重组、IPO等项目申报文件的制作，协助完成与证监会等监管部门的有关文件制作。
【岗位要求】：
1.重点院校学历，研一或者研究生非毕业年级优先，可长期实习者优先；
2.会计类、财经类、法律类相关专业，通过CPA会计或者多门者优先；
3.实习期三个月起。能保证每周3-5天的工作时间，能适应加班及出差；
4.实习地点：北京市西城区国际企业大厦C座11层（中国银河证券本部），有早午餐
5.本次实习无留用机会，不建议应届生毕业生应聘
请将简历发送至cgsthcampus@126.com，邮件名称以“姓名+学校+学历+工作时间+来自蹦豆实习APP”命名。
[实习]青桐资本招聘HR实习生
岗位工作地址上海淮海中路瑞安广场（1号线黄陂南路站），感兴趣的话：
1、把你的简历砸向brainyzhang@phoenixtree.com.cn；
2、实习薪资120元/天;
3、标题格式写成：学校-姓名-应聘职位-来自蹦豆实习APP；
4、全日制统招本科及以上学历；要求每周至少出勤3天；积极主动，学习能力强。
HRIntern招聘方向
加入青桐HR团队，你将有机会接触或独立负责以下工作：
1.协助HR维护招聘渠道、职位的发布与管理；
3.协助后续候选人录用沟通、入职沟通等工作；
4.协助公司校园招聘,参加招聘会及会前准备等工作;
5.其他相关人力资源模块工作。
华创证券海外科技招聘实习生base上海or北京
任职要求：
1.985、211院校全日制硕士及以上学历，优秀本科生亦可;
2.财务金融类或理工科类背景者优先；券商实习经历者优先；
3.具较强信息搜集能力、逻辑思维能力，工作可靠细心；
4.实习期3个月及以上。
5.本次招聘主要为半导体类/云计算类/互联网类/教育类实习生。
工作职责：
1.收集整理公司公告、行业新闻等资料，协助完成行业周报；
2.协助研究及撰写行业和公司深度研究报告；
3.配合完成组内其他工作。
我们提供：
1.TMT行业研究方法指导；基本工作技能指导；
2.实习补贴。
简历投递邮箱：sangzi@hcyjs.com，抄送chenhongyi@hcyjs.com,jinxiangyi@hcyjs.com。邮件标题格式：“实习:学校+专业+年级+姓名+来自蹦豆实习APP”，符合要求者会尽快安排面试。
东方基础设施投资有限公司招聘
东方基础设施投资有限公司（以下简称“东方基投”）母公司为浙江东方金融控股集团股份有限公司（简称“浙江东方”，证券代码600120）成立于1988年，1997年在上海证券交易所上市。2017年上半年，浙江东方的金融版图实现了重大扩展，在原有融资租赁、直接投资和基金管理业务的基础之上，纳入信托、期货、人寿保险、财富管理等多家金融子公司，成为浙江省唯一的国有上市金控平台。东方基投为浙江东方旗下专注基础设施投资及基础设施产业上下游股权投资的业务子公司。
一、职位要求：
1、全日制高等院校金融、法律、工程等硕士以上学历（优秀应聘者可适当放松）；
2、有较好的文案及文字组织能力，熟悉EXCEL；
3、工作认真、细致，具有强烈的责任心及学习、服务意识；
4、注重沟通协调与合作，服从团队领导，能有效完成团队给予的任务。
二、工作职责：
1、辅助投资经理梳理企业尽调材料、撰写项目投资方案、项目收益测算、业务合作方案、项目合作协议；
2、辅助投资经理对项目做日常管理、执行跟进、协调、客户关系维系；
3、协助融资经理撰写融资方案、资金募集协议、完成资金募集及落地事宜；
4、日常综合及行政管理事务。
三、时间要求：每周3天以上，保证实习期不低于3月，表现优秀者，可转为正式员工
四、工作地点：上海市虹口区乍浦路89号星荟中心
有意向的同学可将简历发送至：hr@orientii.com（姓名+学校+专业+毕业时间+来自蹦豆实习APP）
安顺市银河学校靠谱吗？
安顺市银河学校2021年9月才第一次办学，主要面对高中补习学生，靠不靠谱还要看他第一办学下的升学率
【《商学弟子班》第二轮第十一讲】
【商学弟子班】十五期
【《商学弟子班》大型活动与合影】
【庆祝《商学弟子班》开班三周年专辑】
【说明：由于疫情影响，原定2月份课程未开，在5月份单月补上。】
四、开课时间
五、开课地点
郑州花园春天假日酒店
五楼报告厅
【地址: 花园路与纬五路交叉口向西80米路南】
【新】点击 【刘有法】
领悟经商之道
置顶“刘有法”，
阅商学精髓！
银河餐饮培训学校怎么样？
银河餐饮培训学校还不错。银河商学作为国内知识付费培训变现领域具有绝对的领先地位的欧巡机构，帮助了无数知识创业者突破瓶颈，解决关于粉丝获取、流量变现等一系列难题。
此次其与抖音红人比尔盖南携手合作，打造小餐饮视频培训课程，在市场上赢得了良好的口碑。
银河餐饮学费299靠谱吗？
不靠谱。因为正规的餐饮学校的学费通常都比较高，299元的学费显然存在短缺的问题。而餐饮学习需要大量的实践操作和专业知识的学习，299元的学费可能难以提供足够的教学资源和师资力量，最终对学生的职业发展造成不利影响。此外，学费太低也容易引起怀疑，可能存在套路、骗*等问题。因此，选择餐饮学校时，除了学费之外，还需要考虑学校的办学资质、教学设施和名师资源等因素。餐饮行业是一个高度竞争的行业，专业技能和知识的学习对于职业发展非常重要。选择正规的餐饮学校，注重综合素质的培养，不仅有利于职业上的发展，还能提升个人的职业竞争力。
银河城经济发展第一资源
分享之前先问一下诸位见过将军的笑容吗，就是那种嘴角明显上扬露出八颗牙齿的笑。寻遍整个星系也难找出一张吧，今天，我有幸见到了将军的露出八颗牙齿笑，但我太鸡肋了没给大家留下物证，实在惭愧。
今天我与其他其他几位同学在礼堂布置，准备迎接八大院系的机甲比赛，校长在监工，可能太无聊了，他就打开了自己的个人终端翻看相册，刚开始我没怎么注意，本来就是校长的个人隐私我也没必要去窥视。就低头干自己的但是就在那么一瞬间好巧不巧我抬头了，又好巧不巧我看到了校长显示着没关上的个人终端走到我面前查看一块快要倒下的画板，然后我就和看着镜头微笑的林将军对了个眼。
嗯……是将军和校长的合照，他们两个挨得很近，校长是靠在将军的怀里，两个人都微笑着看镜头，校长的左眼闭着做了一个“wink”（校长又帅又可爱），而将军的下巴抵在校长的左肩上，微微歪着头，笑着露出了八颗牙齿。
阳光斜打在他们身上，特别耀眼，身后像是我们学院的玫瑰花海的花藤门，两位先生的笑比花儿还动人，让我感受到了红玫瑰的花语：希望与你泛起激情的爱。
林将军平时很少这么笑，看来他只为校长破例啊。
精选评论：
：将军不仅不苟言笑，而且一张口如十万颗高能粒子炮齐齐飞射，上下两排牙齿能像这位同学描述的一样友好地合在一起实在太难了。
：呜呜呜呜我也想看将军开怀大笑。
：果然我们前方野生摄影师还是不行，这么珍贵的林将军我们都拍不到。
：心疼楼上，不是拍不到，是只对陆校长特供。
：我也想看林将军做wink（小声bb）
：提前预祝八大院系机甲比赛星海能取得不错的名次！！
何故最近发现了一个很有意思的现象，宋居寒的态度好像跟他喊他名字有关系。
宋居寒晚上回来想要抱着忙工作的何故，何故不愿意但也只是轻轻揉了把他凑过来的大脑袋说：
这声音常常伴随着无奈的情绪，宋居寒只会变本加厉地环住何故，把自己英俊的脸放到何故的肩膀上怎么都扒拉不下来。
何故一把推开过来闹人的毛茸茸，被加班坏情绪熏染下忍无可忍地拍掉某人作乱的手，生气地喊：
宋居寒会被这低吼声吓一跳然后委屈地看着何故，在何故不容置疑的眼神下一点一点不舍地缩回自己乱动的手，再也不敢造次。
何故回头找了个时间仔细思考了一下，好像小朋友都害怕大人连名带姓地喊，这种震慑力极大而且屡试不爽。
银河城经过多年的洗锤炼打，无师自通地开启了飞速发展模式，城中日渐繁荣的商业区也是陆林二人带着孩子们常逛的地方。
尽管他们极其低调，但有时还是会被路人认出。好在路人们一见震惊二见不怪也非常礼貌地不会去打扰。
但是两位先生的超高颜值和傲然的气质总是让人忍不住想靠近，春心荡漾的女孩不敢上前合影只敢偷拍一张。
陆总长从不吝啬于出镜，官方媒体的官图精致又清晰完全不需要她们这些野生的摄影师。而林将军却不喜这些活动，流出的官图少之又少。想看将军美图就只能自力更生。
久而久之，某非官方将军粉丝论坛就聚集起来，分享这些珍贵的物料。
她们角度之刁钻，修图之精细让陆必行都赞叹不已经常潜水进去看各种自己都不曾注意过的林静恒。
陆必行划拉着个人终端，看着近期新鲜出炉的林静恒逛街照。那是他们上周带着两个孩子去银河城的游乐区玩乐被人拍了下来。
照片中林静恒弯下腰身，四岁的林然站在他身前手中拿了一盒冰淇淋，正舀了一勺喂给面前的父亲。
这位弯着腰的先生皱着好看的眉头，似是不太喜欢这样甜腻的食物，但在孩子水汪汪的大眼攻势之下被迫屈服，口微微张开要接过那勺冰淇淋。
是林静恒坐在旋转木马上胸前抱着小陆果，陆果是真的皮，她拽着前面的竖杆站在了小马上，林静恒一手环着她的小身体护着她，一手拿着被小朋友遗忘了的棉花糖，马的高度有限又在不停地起伏，林静恒的一双长腿只能可怜地曲起，军人的特质让他的背依旧挺直，宽松的长袖衫可能被陆果不小心踩住了前面的面料，后面紧紧地罩住腰身，又因为虾线凹进去一条明显的痕迹。
陆必行的手指不由得伸了过去，触碰那张照片好像就感受到了真正的体温，思绪旖旎起来。
陆必行赶忙收了个人终端，转头一看是林静恒他刚洗完了澡，正拿着毛巾擦着头发，前端的发丝湿答答地沾在额上，被他无情地用毛巾带过，露出白净的额头。陆必行的眼光顺着额头而下，对上了那双灰色的眼睛，这人微微低着眼，漆黑的睫毛在眼底留下一片阴影。
高挺的鼻梁、樱色的唇，还有裹在白金丝制浴袍里的身躯——
坐着的陆先生立刻意识到了不对劲，他脑子里的旖旎画面动了起来，带动着去了别的地方。但他并未回避，灰色眼睛的主人立刻感受到了对面先生变化的眼神。
他走过去，身上还滴着水。陆必行并不在意，嘴角勾着笑站起身要抱他，林静恒拍掉他的爪子，把毛巾递给他。
陆必行从侧边勾住他的腰一带，林静恒顺势坐在了他怀里。
论坛里的粉丝儿还在热火朝天地欣赏将军的美貌，但是谁也不可能看见将军最绝色的时候，那是陆总长专享。
“林将军和工程师001的家”里是有个天台的，某天夏日的晚上厌倦了室内恒温环境的两位先生相伴来到楼顶，铺上一层小凉席，支起一张小木桌，放上过了冰的朗姆酒，感受着夜晚的微风。
陆必行半躺在小凉席上，弯起腿，五指夹着六角棱边杯，嘴角再挂着一抹惬意的微笑，怎么看怎么不正经。
林静恒抱着手靠在栏杆上，修长的手指晃着酒杯，眼神静静地望着地上的先生，歪了歪头和他视线平视。
头发耷拉了一点半遮不遮着将军的左眼，浅色的眸子盛满微光，像满腹银河星移斗转，每一颗都说着爱。
陆必行准确地接过将军眼中的信号，起了身把他拉倒身前，男人被他拉着不得已半跪在席上，身体前倾，原来是陆必行环住了他的脖子，正与他接吻。
林静恒只好一手扶着他的腰，一手把酒杯放地上再去攀他的肩。
这个亲吻持续了一分钟左右，陆必行强势地入驻将军的口腔，与他唇齿勾联，朗姆酒的丝丝凉意被这细腻的温情逐渐吞噬。
好一会儿，两位先生才放开双方，陆必行看着林静恒不自在地动了动喉结，咽下刚才积蓄在唇腔里的水，笑得露出一口白牙，像逗猫似的伸手摸了摸将军的脖子，然后双手垫在头后平躺在席上。
天上繁星闪烁，第八星系的双夜快要来临，星星门都迫不及待地走出云层参观自己的新家。
陆必行双眼倒映着漫天星空，手摸索着身边的先生，林静恒找到他的手，熟练地把五指扣进去。手指微动，摩擦着他的肌肤。
陆必行满足笑挂在脸上，一时竟分不清哪个是“流氓”哪个是“良家”。
林静恒顺着他的所指望去，在一众的耀眼中它似乎有些暗淡，亏这家伙眼尖。
“人们以前都以为它不会动，任时光飞逝白驹过隙它都在那里，就像一个永恒的守护神，守护着它所在的星际。”
“可是世界上哪有一成不变的事物，它也会变，只不过微乎其微罢了。”
“可是什么能让它移动一下‘尊臀’呢，是暗物质还是小原子，我们不得而知。”
“我认为是它先终于累了，想换个地方了，刚好又有这么一个物体存在吸引着它才让它为之改变。”
“这是它自我的救赎，也是吸引它的‘物体’的责任。它们命中注定有这么一场相遇，它刚好逃离旧环境，它刚好拉它一把。”
“现在它又停在那里了，因为它找到了停泊的理由。”
河南的小伙伴们要注意官方气象消息和救援电话！！尤其是郑州的小伙伴们！！水淹地区往高处走！！遭遇泥石流的话要垂直逃离！！天大地大生命最大！！加油(ง•̀_•́)ง
浩瀚无垠的星海波澜壮阔，过往的交通运输器络绎不绝，让人恍惚地进入了银鱼的世界。通体散发着湛蓝光泽的中型星舰在鱼群里像一只蓝鲸，逍遥地摇着健硕的身躯在这幽深的海里划起流畅的线条。
林静恒靠在“蓝鲸”的内部，看着窗外星耀璀璨，熟悉的感觉涌上心头。
他们正前往第一星系的路上，陆必行自从一周前林静恒答应了环游八大星系的计划，就一直兴致盎然地做攻略，他把首站放在了第一星系，这个诞生了林静恒就好像被他吸了养分的“肥沃”土地。
第一星系依旧保留了联盟，他们重建了沃托，在这十几年前前后后地把它修缮回了原样，可是对于原住民来说，环境可以修复，心上的伤和失去的人却再难复苏。
陆必行端着一杯朗姆酒，酒中的冰块浮出一小块，折射出天花板上的暖色灯光，林静恒眼底流光一闪，接了过来。
“如果不是你说要来，我可能再也不会回到这个地方。”
他并不是恋旧的人，在银河城的生活平静而充满烟火气，他安逸太久，已经不想再去回忆过往的种种。
林静恒抿了一口酒，清凉的液体划过喉咙带着酒精特有的触感顺流而下，被擦过的地方细胞都舒张了。
这里总归记录了他光风霁月的少年时光，在乌兰的岁月还是无可避免地会时不时跳进他的脑海，和蔼的老院长、为长不尊的陆信、傲慢疏离的同窗，还有他那豪气满天丈的人生理想。
精密严肃的白银要塞，深藏功名的碑林，儿时温馨的“陆和穆勒的家”，还有永远被他丢下的小女孩儿。
林静恒轻轻晃晃酒杯，听着冰块碰玻璃的清脆，陆必行的气息隐隐地环绕在他四周，顺着被酒精打开的毛孔无孔不入。
“林，我想去看你的过去，在那样平凡的岁月里，你是什么样的，我想知道。”
陆必行含情脉脉，林静恒瞥他一眼，仰头把杯中酒喝净，拍拍他的腰身去控制室。
陆必行跟上他，看着林静恒正熟练地操纵着地图，修长的手指曲起来点了点图上被他标记过的红色地标∶玫瑰之心。
陆必行也不知道想到了什么过去的黑历史，颇有点不好意思地低下头，蹭了蹭鼻头。
“某人做事的时候不挺有以一当百的英雄气概的吗。”
“林，那是误会，而且不能只说我，某人偏要挑那个时间那本书念的时候醒谁知道是不是心里有鬼。”
林静恒伸手搓搓陆必行的下巴，陆必行又不知道思绪飘到哪个记忆夹层了，面色古怪起来甚至耳垂泛起一抹红。
经过三天航程，“蓝鲸”星舰最后一次经过星系间的跃迁后到达了沃托的停机场。
由于他们是私人出行，所以未开任何权限，一切身份保密，用的是图兰为他们量身打造的“马甲”身份。在外他们表现出来的是某星系的工程师和部门经理。
毕竟就算陆总长卸了任，可是林静恒还担任着第八星系军部统帅的职责，任何一个身份捞出来都不会让他们安生地度过假期。
于是第八星系最强王者手牵手低调地潜进第一星系。
他们先去了乌兰学院，经过这么多年的摧枯拉朽，乌兰学院渐渐褪去昔日的光泽，自平权运动兴起，学院里的天之骄子们一个个被拉下神坛，露出来他们原本平庸的面目。
这所曾经的“联盟之光”如今却是靠着昔日的辉煌苦苦支撑才不至于被新生的学院打压致死。
门禁这种东西早已废除，高门之殿般冷漠的乌兰学院自独立纪年以来就向群众敞开了大门，允许他们参观，以它曾经的底蕴吸引四方来客，小心地掩饰着没落的事实。
林静恒这位曾经的校友毫无压力地拉着陆必行走进学校。
门卫大爷睁着不清的花眼看着俩人的背影出神，那个人……倒像他。
光荣校友这种东西被如今的乌兰学院发挥到了极致，校方清楚地意识到，伟人轶事总是能吸引大众，随着第八星系的崛起，这个曾带头拉踩的院校捏着鼻子磕在“流浪之地”的脚下。
陆信作为曾经的联盟上将，带头横扫第八星系，在乌兰学院心里可以说是认为陆信将军为如今的第八星系的繁荣昌盛打下了坚实的基础，而他的遗腹子陆必行是第八星系的第一任独立总长，养子林静恒统领整个第八星系军部，陆信妥妥的第八星系奠基人。
这死不要脸的营销手段倒真吸引到了不少观众，林静恒牵着陆必行站在所谓的长廊冷眼看着游客们参观着陆信的履历，身穿乌兰校服的学生不得不充当解说员为他们普及这位庄重的人物。说到动情之处，双方统一拿出纸巾点点眼角。
“活着的时候所有人都质疑你，死了以后还恬不知耻地拿你当挡箭牌。”
林静恒瞧着挂在他面前的陆信大像，难得地没呛他。
一旁的陆必行走了进去，虽说手段黑心令人发指但这宣传栏倒写的挺详细，还配有当年联盟封存的一部分陆信的照片，都是陆必行没见过的。
陆必行一张张看过去，看着男人温和的脸，展览板上已成文字的话语，良久，才从基因深处探出了一丝无尽的感觉。
他突然想起了上一次来到沃托，去了“陆和穆勒的家”看到了一个小小的滑滑梯，滑滑梯的尽头投影出的男人比照片上更加温柔，显得有一丝逗趣，他透过影息看着他未曾谋面的小儿子，尽管还未触碰到他，陆必行就感受到了他对他深沉的爱。
虽然他从没来过这里，但是冥冥之中他还是与这里脱不了干系。
长廊尽头是陆信和穆勒的投影，他们笑容可掬地向每一个游客“招手问好”，陆必行出奇地有些愤怒，又有一丝伤感，林静恒走过来面无表情地看着前面荒唐的这一幕。
说着他拉着林静恒走到偏僻的地方，让湛卢幻化成智能电脑，毫不犹豫地黑进了连着投影的系统，从系统中找到了所有关于陆信穆勒的影像，小心的拷贝到自己的个人终端里后，毫不留情地清除掉，一瞬间，那恼人的“问好”npc闪了几下彻底消失匿迹。
他舒心地合上电脑，发现林静恒一脸挪揄，脸上有点挂不住。
“联盟这帮人越活越退化了，这种东西也拿来胡闹，陆信恐怕也想不到有一天他和夫人会给人当门神。”
“长廊就留着吧，陆信生前想当乌兰的代言人很久了。”
“乌兰学院还有个著名景点——林静恒故居，咱去参观参观！”
于是林静恒带着林静恒的伴侣去参观了林静恒的故居。
说是故居，其实就是学生宿舍，当年的乌兰学院财大气粗，以林静恒的身份进来他理所应当地分了间单人间。是个小户型的起居室，窗外种满了鸢尾花，风一吹，这小房子倒真有点“仙气”。
林静恒自十四岁入学就没住宿舍，他不喜欢待在学校，下了课就回了陆信的宅邸，和父亲、夫人享受私家生活，直到穆勒怀孕，林静恒以为穆勒不喜欢自己揣着一腔少年事才住进了宿舍，后来是陆信来找他跟他说清楚了，林静恒才别扭地跟着陆信回去住。
不过陆必行倒兴致勃勃的走进去，这里人也不少，在众多人眼里，林静恒简直就是本纪年奇迹∶联盟最后一位上将、出身名门的贵公子、出兵难遭败绩的战神、第八星系最高统帅第一夫人。众多标签让所有沾上林静恒的事物都变得无比令人景仰。
在这不大的房子人员熙攘，一时进不去太多人竟然在外面自发排了队。
陆必行跟林静恒俩人站在队伍里，林静恒面色平淡地勾着身边人的手指好像回的不是他老巢，陆必行歪着头看着林静恒，低声问他——
“哎呀，我采访一下，毕竟不是谁都有我这运气可以采访到当事人。”
当事人林•昔日宿舍被改纪念馆而自己要排队参观•静恒表示无话可说。
片刻，他们终于进了这所小宿舍，宿舍基本保留了当年的布*，连摆设都想方设法地还原，至于正不正确这就要问林静恒本人了。
林静恒抬眼环视了一圈，看着正中央自己放大的画像脸色一黑，因为来这的人会热情地带着花，然后就顺手地放在了画像的旁边。
陆必行显然也注意到了，他这次给气笑了。跟林静恒在一旁角落扯耳朵——
“这东西放这，知道的人知道是为了纪念你，不知道的还以为这是缅怀你。”
“自从第八星系开展义务教育以来，文盲率低至个位数，怎么第一星系还涨了？”
“现在留下的就是空壳，毕竟——”林静恒顿了一下，顺手拿起手边拉了黄线桌子上的机甲小模型，这东西倒是他的。他“离家出走”那会儿买了两个，一个是为了给穆勒腹中的宝贝，另一个就摆在了这里。
本来就是为了哄小孩的，摆在这里被乌兰学院解读成了“从小立志为联盟而战”。
“毕竟乌兰学院是军校，有实力的老师大多在白银要塞任职，白银要塞被毁，他们也好不到哪去。”
余光瞟到身边有管理员要来制止，他又把小模型放回原地，手指钻进陆必行的指缝间，宝贝已经在这里了，这种东西也没必要了。
陆必行又拉着林静恒去看他曾经休息的地方，床铺铺的平整，被单褥子用了特殊的清洁剂可以保持长时间不落灰，拉着的黄线阻隔了想前进一步的人群，听着解说员滔滔不绝地从这张床的构造讲到用料讲到设计理念最后讲到林静恒怎么怎么样，好像这张床为他日后的成就立下了汗马功劳。
陆必行在人群里，看着这张床，他刚才会幻想着十几岁的林静恒每天从这张床上醒来，可能也会孩子气地赖几分钟，然后开始他繁忙的学习生活，他也许在这张床上看过书，支着腿摆动过小模型就像他以前床上会放上几个小玩意儿睡前布楞几下。
但是现在，这一切都模糊了，他从这张床上感受不到一丝关于林静恒的信息，这只是个摆设。陆必行心里不由得升起几分酸涩。
好像感受到了陆必行的情绪，林静恒扣住陆必行的手轻轻晃了晃，拉着他从人群中抽离出去，走到门外，不顾他人的目光在陆必行嘴角落下一吻。
陆必行抬眼看他，对方眼里的情意比阳光还要耀眼，他扬起笑容露出整齐的牙齿。
我曾试图从细枝末节去捕捉过去的你，希望让我可以参与到少年的你身旁，可是月落星沉、白驹过隙，我忽然发现其实你一直都在。
在陆必行和林静恒离开乌兰学院的第二天，沃托联盟方接到一封来自第八星系军委的公开投诉信，上面痛斥了乌兰学院关于使用陆信夫妇影像做npc有辱伟人和“林静恒故居”里酷似缅怀氛围的摆设不够尊重我方统帅的行为，激起了民众强烈不满。
颜面扫地的联盟气急败坏地驳回了乌兰学院想要修缮“陆信长廊”的拨款申请，并勒令校方把引出幺蛾子的相关一切全部清理。
乌兰学院被迫执行，那恶心了两代人的*操作终于画上了句号。
刚沐浴完的林静恒披着松垮的浴袍看着军委转发过来的联盟道歉函挑了眉峰，颇有一番意境，激得正人君子陆必行差点把持不住。
“这投诉信跟你是一家的吧，这么毒辣。”陆必行从个人终端调出让他笑了一上午的文件坐在林静恒身边搂住他的腰。
林静恒顺势把头靠在他肩上，带着不可思议的柔和。
远在第八星系军部的双胞胎兄弟俩拿着道歉函鸡贼的笑容突然停滞了一下。
陆果三岁了，是个爱跑爱跳的性格，整个家里，除了林静恒没有人可以镇得住她这个猴性子。
于是在日常分工中，林静恒带女儿的时间比较多。
这天，林然被陆爸爸揪出去去打上回因缺货没打成的疫苗，林静恒就带着女儿去医院傍边的快餐店等待，快餐店的历史悠久，自古地球时代就已存在，尽管经过千年变迁，人们对快餐炸鸡的热情依旧不减。
快餐店是两层，一层卖餐二楼有专供小朋友玩乐的小游乐场，陆果很喜欢，经常缠着爸爸带她来这里，喂小孩吃东西被列为父母最怕任务之一，但迫于屈服林将军的威严下，陆果还是乖乖吃完了饭，算算时间约莫着林然应该打完了，领着陆果刚下楼，就收到了陆必行的短信——
“抱歉啊静恒，人有点多，还要再等会，你再和果果吃会。”
林静恒默默地关闭个人终端，觉得小朋友不能吃那么多，想带陆果去隔壁商场转一转。
可是小妮子泼猴性子上来了，偏要再吃一会儿，甚至躺在地上打滚，林静恒看着地上这只或者跟陛下才是一个种族的小家伙不为所动，长腿迈过她就要走。
一直腿刚迈过去，后腿就被小猴子缠上了，嘴里还哼哼唧唧——
酷似陆必行的金色小卷毛蹭着林将军的裤腿，小手扒拉着爸爸，小奶音糯糯的，林静恒不由得紧抿了嘴唇。
旁边的小姑娘已经被萌晕了，要不是碍于林将军气场强大早就喊话“给！她！买！”了
叹了口气，林静恒弯腰把女儿抱在怀里，去吧台点餐，要排队，小胖妞扭扭身子下来对爸爸说∶
林静恒点点头由她去，这里大部分都是带小孩的母亲或老人，还有巡逻机器人，如果陆果遇上陌生人他们教过她要大声拒绝，机器人听见声音会前去阻止，而且陆果身上还有定位器，自己占位的事不是第一次，所以他不是很担心。
林静恒排完队买好食物，在一楼环视一圈没发现他家小胖妞的身影，不由得心一慌，他把托盘先放到吧台空地，打开自己的个人终端查看连接的陆果身上的定位器，却发现定位在了家里。突然想起来定位器早上被陆果摔了一下没电了放家里了。
林静恒有点慌，但军人特有的品质还是让他冷静了下来，他看向隔着快餐店门的商场，那里有儿童节的海报充满童真，或许果果被它吸引了，他推开门在整个一楼转了一圈，没发现自家孩子的踪迹。
林静恒心里的紧张感越来越深，他开始回忆刚才排队时有没有听到巡逻机器人的警报，可是人声嘈杂或许他自动忽略了。
不，不可能，即使在排队，林静恒也高度关注着机器人的声音，而且自家的孩子认人，如果有人试图抱走她，她一定会反抗闹人的。
可……可是……果果那么小，如果有人要强行抱走她，捂住她的嘴，她喊不了也动不了她该多害怕啊。
林静恒突然想起已经很久没有想起的那个记忆深处同样有灰眸子的女孩儿……
她摔倒在地上，后面保姆急忙冲上来，她哭喊着叫“哥哥”……
他不敢往下想了，闭了闭眼，手无法克制地发抖，这时陆必行给他发来了通话申请，他赶紧接起，希望是陆果碰到了他们。
林静恒不敢说了，他直接挂了，他不敢想象陆必行知道了会怎么样，陆必行对于两个孩子放在手上疼在心上，除了独眼鹰，这是他为数不多的亲人了。
林静恒僵在原地，脑子里飞快地闪过好多画面，有刚才和陆果吃东西的，有陆果挣脱他找位置的，还有别的什么他瞎想的不好的……
忽然间，他定住了，看一眼旁边的楼梯，然后猛地冲上去。
“粑粑！鹅等你好久了……你怎么拆来～”陆果果然乖乖地坐在刚才他俩坐过的地方，见到林静恒她哒哒哒地跑过来。
林静恒蹲下来，把她抱了个满怀，感受着怀里真实存在的软糯触感，林静恒闭了闭眼，嘴唇颤抖着，他没法形容此时的心情，只觉得眼眶发红，他没有丢下她，他还有机会补偿……
陆必行抱着林然火急火燎地赶到快餐店，看到父女相拥的情景，才松了口气。
“你也是～瞎跑！看把你林爸爸吓的，你可比得上整个星际海盗了～”
他决定让他的小公主一辈子幸福快乐，他们家的女孩本理应如此。
自从有了陆果林然这俩小朋友，陆必行和林静恒有意识地会空出固定的时间来陪伴两个小家伙。
刚从培育中心抱回孩子的时候，林静恒就自动休了小半年的假期(图兰这个看热闹不嫌事大的把假期定位成了产假)，把工作妥善交给副官，自己和闲下来的陆必行安心奶带孩子。
带孩子亘古以来就是烦扰世界上所有新手父母的大事，尽管是在运筹帷幄叱咤风云的陆总长和林统帅这里也无法避免。
这天，陆必行一早被孩子的哭声闹醒，不想惊动累了一周的林静恒自己率先跳下床把悠车里哭泣的小林然抱在怀里，细细地哄着，同时看着睡得面色红润的小陆果悄悄松口气，还好没吵醒。
但他还是太天真了，不一会儿，陆果小朋友也醒了，睁着迷瞪的小眼睛看着陆爸爸抱着同胞兄弟拍着他小背哄着，一时被冷落心起，随之放声嚎哭，楼下充电的湛卢动了刚想上来，然后他看到另一位睡懒觉的先生终于从房门中走出来，抱起小胖妞，大银眸对着小银眸，面色不善地开口——
小陆果咿咿呀呀地倒是不哭了，小脑袋拱拱林爸爸的臂弯，倒是把林静恒近些年来养出的起床气拱散了。
林静恒把女儿掐着小臂弯轻轻地举起来，小姑凉听见爸爸说自己胖这还了得，伸出小胖腿儿就想踹，奈何太短够不着。
“好了好了，静恒，我去找湛卢他俩泡奶，你看看俩宝贝有没有要去卫生间的，把他们一下。”
陆必行说着把小林然放回悠车，自己下楼找湛卢，他也曾学过自己给孩子泡奶，但是奶粉经常舀着舀着就不知道舀到第几勺了，老是给孩子弄错，林静恒也难免。可能一孕傻三年吧，还好有湛卢这个帮手，温柔细心。
林静恒掀开女儿的纸尿裤一看发现没什么可疑踪迹，心安片刻把她放回车里。
然后抱起小林然查看——虽然他已经习惯了这些事，但做起来还是有几分不自在，他心里不由得想最好这个也像那小妮儿一样好整活。
但这次让他失望了，小林然那小眼神一看就不简单，捞开他的纸尿裤一看……行，这还是个准备现来的。
他只好微皱着眉头抱起小林然，要带他去卫生间，同时喊陆必行上来看着小陆果。
陆必行拿着两瓶奶上来，放到小陆果手里，拿起手中的小玩偶逗她。小姑凉被逗的咯咯直笑，陆必行也跟着她一起笑，他最喜欢闺女这双银色的小眼睛了。
不一会儿，林静恒托着小林然出来，林静恒的眉头终于不皱了，但是小林然有点不对劲，小腿儿一直往下蹬。
林静恒低头看儿子，突然感到不对劲，赶忙往卫生间赶。
可惜，迟了一步，尽管隔着一层厚实的纸尿布，托着儿子小*股的林静恒还是还是感受到了手中不一样的触感。
而他的一对父亲端坐台下，听儿子用平实的声线缓缓念到∶
“我的爸爸林先生是位负责任的父亲，自我出生以来他就陪在我身边伴我成长，手把手照顾我、教育我……”
陆必行听到了前方人的小声交谈，不由得笑倒在林静恒肩上，林静恒一脑门官司伸手捏捏他的鼻子。
啊啊啊啊啊啊我今天磕疯了！！相信当时在场的诸位也是一样的，写下来给错过的同学看看～
今天在星海礼堂陆校长代表校方进行毕业讲话，一如既往地打开屏幕时，不知哪位勇士看热闹不嫌事大把封面壁纸换成了官网上为数不多的统帅照片，还是正脸照！！一瞬间，全场沸腾！！从我那个角度看，陆校长转头的那一瞬间正好和放大了的林统帅的照片亲了个正着！
我赶紧眼疾手快地拍下来【附图】但是陆校长很淡定。虽然我看他的嘴角抑制不住地上扬，但是他还是很克制地狠心把壁纸界面关掉放上原定讲稿。
扭过来对炸成锅的大家做了个安静的动作（他好帅！）
“怎么不放我的照片，我好歹也上过第八星系选美大赛野榜前十，不放我这个第九，放他一个第十干什么。”
“哎，我也只不过是超过5个小时26分45秒没有见到你们统帅，这就来放照片缓我相思之苦了。”
“不过你们看，有个伴侣真是个不错的体验，毕竟刚才看到照片的一瞬间我感到心里像吃了蜜糖一样甜，所以我希望在坐的毕业生们把握好身边的人，不要再让毕业季变分手季了。”
“咳，别惊讶，看你们平时绞尽脑汁想从各种地方看我俩的互动，这不是毕业了以后可能没机会了满足一下你们，虽然是我单方面和他互动。”
“好了，言归正传——不过建议机甲院系的毕业生可以考虑一下去应聘自卫军的相关职位，当然文学院的毕业生也可以去应聘文秘类。”
∶陆校长在看到统帅照片的一瞬间，眼睛里迸发出了足以毁灭第八星系所有单身狗的光芒（在现场，我是价值超过六百万的星空穹顶）
∶啊啊啊啊我毕业实习被困在外面了！！没法回去真是错亿！！谢谢分享！！！
∶听校长的话我咋感觉星海学院和自卫军属在一条流水线上。
校长和统帅粉丝团新成员星海学院20级新生报道！我！来到学校第一天！就有幸磕到了陆校长和林统帅！
今天新生报道人有点多，我就晚了一会儿，然后我就看到陆校长开车进了校园，磕cp的本能让我我猛地甩下行李跟了上去。果然，我看到从车上先下来了陆校长，然后他赶在统帅前拉开他的车门，低头亲了一下统帅，把他拉了出来，俩人十分自然地十指相扣。而且他们非常淡定，尽管发现了我在偷窥也没有放开，校长拉着统帅走过来跟我打招呼（天哪我这什么好运气）然后我跟个呆鹅一样傻在那里，直到校长和统帅走远。
我不知道别人甜不甜，但对于我这种母胎单身来说他俩甜到生吞二十罐蜂蜜。
∶哈哈哈哈这位不知道是学弟还是学妹欢迎你，欢迎来到校长和统帅牌糖果工厂。
周谨行在188群聊里一向是默默潜水的那个，尤其是在以天王狼狗为首的一系列“妻吹”火热发言的时候。
他们秀来秀去主题只有一个，看着一向理智的老婆为了自己吃醋的小可爱模样心化了要炫耀。
可是人家洛羿宫应弦也常是海底躺的那个啊，但是周谨行就是知道，他们并非无事可秀而是老婆太热情了他们只想藏起来自己看。
周谨行是真的没啥可秀的，或许应该把丁小伟拉这个群里，反过来可以秀周老板本人。
但是今天不一样，周谨行像是默默在水里丢了一颗鱼雷弹一样，格外活跃。
把早上爱睡懒觉的男团们用微信时不时的消息声炸了个遍。
事情是个样子的，昨天周谨行忙着工作，中午没回家，晚上也迟迟不归，一整天连个电话也没打。这让一向大大咧咧的丁小伟突然感到了一丝丝不对劲，在把三个孩子妥善交给保姆以后，自己拿着车钥匙一路狂奔到周谨行位于CBD的公司。
果然挺忙的，离下班已经过去两个小时了，楼层还是灯火通明，来来往往的职员依旧坚守在岗位上。丁小伟是听周谨行提过一嘴他最近忙的几个跨国案子挤一起了，整个公司都跟个陀螺一样转个不停。
他也没打扰任何人，等电梯来熟门熟路地摸进周谨行的办公室，从透明的玻璃窗看进去，周谨行头也不抬一直在看手中的文件，他看得快准狠，边看着边和傍边的特助说着什么，那认真的模样让丁小伟一阵恍惚，太帅了，男人就该这么帅。
他正想着等一会儿再进去，却突然发现办公室右侧对着办公桌的候客沙发上坐着一个男人，男人拿着本财经杂志，封皮模模糊糊地看过去像是以前周谨行上过封面的那一期。丁小伟记得那是套金色的西装，把周谨行衬托得犹如贵族般高贵优雅。那期杂志非常意外地卖脱销了，不止商界的买，外界的也跟着封皮买，特别是一些有钱的女人，整箱整箱往家运，丁小伟鬼迷心窍下也买了不少。
男人支着二郎腿，一手掀着杂志，一手端着咖啡，一会儿看一眼杂志，一会儿抬眼看看周谨行，虽然离得远，但是丁小伟还是看到了男人的眼神充满了倾慕。这么看过去，跟那周谨行是他老婆似的他等他下班呢。
丁小伟心里不由得升起一丝不爽，这男人看着也挺眼熟，是个老外。丁小伟从自己那繁杂的回忆里扒拉扒拉走近再一瞅，呦呵这不是周谨行那青涩的初恋对象嘛。
他说怎么忙一整天连个电话都不打，原来是有人陪了！果然男人都忘不了初恋！
丁小伟越想越烦躁，这种情绪以前不是没有过，只是少，但是和周谨行在一起的日子越来越长，这种娘们唧唧的情绪也多了起来，他在其他事情上大大咧咧的，尽管听到谁在周谨行旁边自己也觉得没啥，但真的看到了还是觉得不得劲。
那边周谨行终于看完了所有的文件，交给特助准备站起来，Dric一看也连忙站起来把手中的东西放好，正要上前。
特助推门出来刚还看见外面抱着手臂一脑门官司的丁小伟，不由得一愣。
丁小伟冲他点点头，里面的周谨行听了声扭过来一脸欣喜地往丁小伟这走。
特助赶忙窜了，丁小伟就站在原地，等着周谨行出来。
周谨行温柔一笑，拉着丁小伟的手，把他拉进了办公室。
“Dric，我家丁哥来接我了，工程就按合约上的来，以后会有专门的人负责与你们交涉，你也快回去吧。”
Dric愣了一下，看看丁小伟，对着周谨行露出个有些失落的表情。见到周谨行牵着丁小伟那脸上遮都遮不住的高兴，他转身走了。
周谨行拉着丁小伟坐到沙发上，玩着他的手指问他。
“吃过了，孩子们在家保姆看着——倒是你，怎么一天连个电话都没有？”
丁小伟烦躁地抽出自己的手，Dric留在沙发上的体温烫得他哪哪不舒服。
“不应该啊，我给你发短信了。”说着站起身从办公桌上拿过手机，却显示没发出去，再往上一翻，10086热情地提醒他他手机欠费了。
“不好意思丁哥，我手机欠费了没注意。”说着走过去搂着丁小伟的脖子亲了一口。
他内心鼓动着他问问Dric是怎么回事，但是本性又让他觉得开不了口跟个怨妇一样。
周谨行漂亮的眼睛盯着丁小伟，嘴唇靠近他的耳垂不轻不重地咬着。
“要不是我来找你你是不是都不打算回家了跟他就跑了？”
“少拿工作那套糊弄我，多少婚姻破裂的开始不就是这么来的！”
周谨行准确地抓住了令他心尖一颤的词语，眼神中迸发出了迷人的神采。
说着手不安分地顺着丁小伟的衣服下摆伸了进去。
丁小伟微微推开他，他已经被放倒在了沙发上，手指艰难的掏出手机，先给保姆发了短信告诉她今晚不回去了让她好好照顾孩子们，然后大方地给周谨行充了一千的话费。
周谨行拿出遥控器把办公室的门遥控反锁又拉上窗帘，闭塞的空间里空气很快升温。
次日清晨，周谨行率先醒来，他看着臂弯里睡得正沉的丁小伟，昨晚丁小伟格外热情地回应他，俩人一下折腾到两三点才昏昏睡去。
周谨行小心地拿来手机打开一看，早上五点，但餍足的他此时精力充沛，于是打开188群聊，昨晚的炫妻二人组又在哔哔。
于是，周老板毫无同情心地不顾天还没亮就往群里发消息。
邵群∶艹昨天折腾晚了点，这差点把我老婆吵醒！再这样屏蔽了！
周谨行∶我丁哥昨晚吃醋了！跟我闹脾气还质问我！！【开心】
俞风城∶这有什么高兴的，白新羽天天这样，烦都烦死了，周老板怕不是傻了。
晏明修∶楼上不清楚周老板家的是个什么情况，这百年难遇肯定要好好纪念一下。
赵锦辛∶我记得那年黎叔叔出差和周老板住一个别墅好几天【酸】丁哥也没什么大反应，这几年怎么开始在意了？
周谨行∶因为我初恋来了，可能丁哥有危机感了【磨牙微笑】
邵群∶草你们烦不烦啊！我老婆翻好几个身了！都快翻出我怀里了！
周谨行∶反正我很高兴，丁哥越来越在乎我了【甜蜜】
在经历了战火纷飞，政务繁忙的十几年以后，陆必行终于重新全身心地把精力投入到了他热爱的教育事业之中。
星海学院随着新政权重生在北京β星的人工空间站上，校长是总长，校董是统帅，坐拥第八星系最强背景的新生星海学院从来不知道“资金不足”与“设备落后”为何物，所有的配置都是整个星系里的顶流。
其实陆必行倒不在乎这些，也曾想过建造一所和以前的那所差不多的就行，只要能有个超过六百万的星空穹顶，他就比较满足了。
但是他家校董不同意，心里藏着“再给必行建一个星海学院”的美好愿望藏了十几年了，一朝有戏，林校董自然要好好践行。
于是，那些年陆校长做过的美梦——配备最顶尖的实验室、通感图书馆一一实现，学院旗下的出版社是整个星系乃至宇宙间最权威的，星海学院正朝着人类智慧的终极殿堂而前进。
而他陆校长的大名更是响彻八星系，不管是本星系还是临近星系的莘莘学子都以进入星海学院为荣。
星海学院保留了原有的三大学院——机甲机械设计院、机甲操作院和信息科学院。另外增设了农学院、商学院和法学院等若干院校。
所有院系对于空脑症学员平等招录的规定受到了民众一众好评，黄静姝留在了星海学院当助教，不过她最常见的工作是为那些空脑症学生加油鼓劲建立人生方向。
哈登博士享受了几年的养老日子，某天偶然听到陆必行和林静恒跟他讲述学院里的日常不禁回忆往事心生向往，偶尔会到学院开个讲座，指点一番他认为有天赋的学生。
哈瑞斯开的“生态养殖有限公司”与星海学院的农学院建立了合作，学员们不时地会到公司的菜园子进行实地调研，一群群青春活泼的男生女生礼貌地叫他“老师”让哈瑞斯心一颤差点老泪纵横颇有点“桃李满天下”之感，于是顺理成章地也成为了农学院的客座教授。
另外，和星海学院合作的企业机构部门多如牛毛，其中最硬实的关系当属第八星系自卫军独立军校。和军方签订的机甲实验运用协议，不仅使两大机甲院系抱紧了第一粗大腿，而且使星海学院的机甲类专业逐渐位居星系TOP。
一般来说，军方不太会与建校尚浅的院校合作，但是谁让军方统帅是“工程师001和林将军”里的将军呢，也算肥水不流外人田。整个合作下来两边都是微笑交涉微笑敲定不带一丝勉强。
在合作当中，军方会派一部分将领去和学院方面商议，一般来说，这种“小事”都是统帅亲自去的，或许连学院都不用去，回家一趟都商议好了。
银河城的某新闻网站曾做过调查——《最向往的学院排名》，星海学院以压倒性的优势稳居第一。
听闻这一结果，星海学子差点尾巴翘上天。作为星海学院的一员，他们可太幸福了：不仅新生开学时可以见到陆总长和林统帅同框，而且享有各种优秀资源，白银卫队每个将军都曾受邀参观。各大明星、乐团的演唱会来到第八星系首站都会选在星海学院。
当然，星海学院也继承了校长的“浪漫”情怀：这里有造价千万的星空穹顶、紫藤缠绕的长廊、各天台精心安置的星空望远镜、芬芳馥郁的玫瑰花海——据说是林将军亲自带着农艺机器人栽培的，第一株花木由将军亲手种下，为了纪念二人在玫瑰之心相遇。
在星海学院，两人结伴率百分之八十，常有校园表白墙记录小情侣们的爱情小故事。
不过大家最爱看的还是星海学院校报共享终端独有的八卦栏《校长和统帅虐狗日常》这样的小报道。多为学生贡献有时也有匿名的老师：他们在校园路上、教室、办公室看到的或听到的，无上封无下限。
现贴出几篇供看不到校报终端的外部人士阅览（截屏）
今日鄙人有幸转变种族，由人到狗，更有幸尝到最高级别狗粮，现分享如下——
因鄙人母胎solo一个实在不好意思走在人多的康阳大道上，遂至一向人烟稀少的信息科学院后的小路上。
不想看到前方有两位先生走在一起举止亲密，心顿生无奈与酸涩，本想绕路，却猛然发现那熟悉的背影，那如松的身姿，好家伙这不是我们校长么！那旁边的自然就是鄙人心生仰慕的男神——统帅本人！
心下不由得一喜，偷偷跟上（划掉）想要个签名，刚走到他们前面，OMG鄙人！鄙人！竟然！看到！一向被誉为高岭之花的林统帅一边走一边拉着校长的右！手！亲！
这这这...鄙人瞬间石化，感到不可思议...统帅这么放的开么......而且我们校长，一脸习以为常，我看到的时候，陆校长一点都没有不自在还面容可亲地问我有事吗？
精选评论：
：这不行啊！无图无真相！请下回附图。
：我以为只有粘人的奶狗型男友才喜欢时不时地亲对象，没想到统帅也是这样～磕到了！
：投稿人怕是匿名了个寂寞，校长一看就知道是谁了。
：嗐，这位同学还是经历太少，下回放学别急着跑多上办公楼十有八九能看到统帅的身影。
说一个我自己观察到的小日常吧，大家都知道咱这离银河城并不近，一般离得远教职工都会住在校教工宿舍。但是校长从不过夜，上回宿舍都快熄灯了，教职工会议才结束，我以为校长不走了但是没想到没过多久他就冲出了校门，而且门外停着的车里，驾驶员明显就是统帅。统帅挺忙的吧，但是我几乎没见过哪一次不是他接的陆校长。
精选评论：
：风里雨里，开车接你。
：咱这宿舍有啥好的，哪比得上将军的温柔乡～
：星河璀璨，照亮夜归人
：接人是爱，虐的是狗
【没完，只有磕陆林的还有一口气，《校长和统帅的虐狗日常》就不会停。】
希捷银河淘宝oem盘靠谱吗
可以，最好买兰德或者是伟仕的代理的产品一般来说假的少。希捷oem硬盘能买。希捷硬盘是希捷公司的产品，是希捷的代表作品。希捷公司是第一家将使您拥有数字生活（不论从家庭、手持设备、汽车，还是办公室）的技术带入市场的公司，如垂直记录、基于硬件的全磁盘加密技术和混合硬盘等。硬盘没有假货，也不可能山寨出来，只有行货水货区别，差别在于代理商，盒装和散装区别，淘宝上贪便宜可能买到2手或者散货，京东上买安心些。
语文教学案例十篇
1.1双语课案例教学法与教师认知上的误区
案例教学法是国贸专业双语课程授课过程中应用最多的一种方法，是一种以案例为基础的教学法，案例本质上是提出一种教育的两难情境，没有特定的解决之道，而教师于教学中扮演着设计者和激励者的角色，鼓励学生积极参与讨论。案例教学法起源于美国，首先由哈佛法学院倡导，之后哈佛商学院也开始应用，采用来自于商业管理的真实情境或事件，促使学生主动参与课堂讨论。所以，应用这种方法必须基于真实可信和知识相关性的信息，否则就会和教师讲授背道而驰。但是研究和编制一个好的案例，至少需要2-3个月的时间，一个有效的案例需要有技能和经验，而且要随时更新，否则就会老化。目前许多高校教师针对国贸专业双语授课所利用的案例，主要来源有两种：一种是书本上提供；一种是教师网络查找中文案例的，并翻译成英文案例。第一种来源很可能存在时间的滞后性，可能与我们需要的新知识脱节。第二种来源存在问题真实性的质疑，教师希望通过案例说明知识的可信，可是案例本身可能具有挑选时的主观性、个例性等特点，存在偏颇。
1.2教师岗前培训不足导致双语课案例教学方法的生搬硬套
我国高校扩招，从1998年全国普通高校招生108万，到2013年普通高等教育本专科共招生699.8万人，增幅达547.96%。学生供给旺盛，促使高校教师招聘快速跟进，各类高校根据需要吸纳人才，途径包括行业企业、刚毕业的本硕博毕业生、海归派等，而从最初面试到教师走上讲台，岗前培训时间仅仅不到2个月。在我国《教师法》、《教师资格条例》中都没有对高职教师的任职资格作明确规定，而是按照普通高校教师的相关标准执行，即具备研究生或本科学历即可。很明显，岗前培训不足，使得教师掌握的教学方法也乏善可陈，使得生搬硬套的案例存在水土不服现象，同时旧知识与新案例、新知识与老案例的格格不入，都可能出现，矛盾处处存在，教师驾驭案例功力不足。与此相反，美国、德国、加拿大等国家都对上岗教师及执教教师实践很重视。在美国，要想成为一名应用型院校教师，必须具有学士以上学位，并对所授技术课程有一年以上的工作经验及最新经验，或者在合适的技术领域有5年以上的实际经验，还要求有当顾问和单独判断与研究的能力。在德国，博士生毕业后必须在企业工作五年，方可应聘为应用科学大学的教师。在加拿大，每3年教师必须返回到业界实践，或定期为业界解决技术问题，或从事应用技术研究和技术开发等，以防技术知识老化。
1.3教师素养结构失衡导致双语课案例教学方法的目标失真
教师素养结构失衡，体现在教学方法上什么案例都可以拿来用，任何知识都可以用同一则案例来套，这显然违背了教学的严谨性。2011年4-9月笔者向海南工商职业学院、琼台师范高等专科学校、海口经济学院、海南经贸职业技术学院、海南省旅游学校等五所学校投放调查问卷，通过对海南五所高校教师从事科研活动主要动因情况统计发现，教师从事科研活动中由大到小排列分别是，晋升职称比例是46%，总结经验比例是19.3%，完成工作任务比例是18%，学术追求比例是16.7%，出现这种情况可能与我国教师晋升体制以及对年轻教师主持科研项目缺乏扶持、教师自己买版面的国情有关。教师的科研追求不是让课堂案例变得更加丰富，而是为了职称晋升，显然动机不纯净了。
2教育生态学下媒介素养的双语课案例教学法应用对策
2.1利用媒介素养建立教师正确的双语课案例教学法应用观
教育的生态环境是以教育为中心，对教育的产生、存在和发展起制约和调控作用的多元环境体系，这种生态镶嵌性加大了个体在接受媒介信息的困难。媒介素养则提出了一条路径，即让教师面对媒介各种信息的时候，在选择-理解-质疑-评估-制作-思辩过程中，突出案例教学的实际应用，从简单的知识传授到应用方向的指导。从教师认识层面来看，在信息大爆炸时代，各种媒体传播给我们繁杂的真假信息，有效辨别信息并合理利用信息最为重要。教师需要学会辨别真实信息，并在此基础上建立自我反省的模式，建立正确观，增加授课知识与双语案例切合度。从教师应用层面来看，在教学过程中，基于工作过程，把理论知识模块化，把一则则信息拆分成一组组的双语课案例，对应每组理论知识。每一组案例既是一则典型知识汇总，也是一则实际操作示范。这就要求教师在利用案例设计课程时候，考虑到选取哪些是合适的、哪些是多余的、哪些是未来需要现在不需要的、哪些是关联课程需要的等。
2.2利用媒介素养构建教师双语课协作式的案例教学法
教育生态系统的引导使得个体间协作有序，那么教师在教课过程中，也可能存在这样一种介质能推动个体间的合作。所以，媒介素养的养成需要利用正确的介质达到有效的目的。在构建案例教学法真实性时，我们可以利用组织本身传导性构建课程间的互联网，比如领导-教师-学生、教务处-系部-教研室、企业-教师-学生-企业，等等。每个团队的案例集有不同方向的扩散，形成知识-案例树。这种构建不是短时期能够完成的，同时没有一定的时间、方向都无法完成，对于很多经过短暂培训的教师那更需要用时间去堆砌才能成熟。所以，组织内部传导机制的完善以及组织与外部联系紧密决定着一个教师是否能真正纯熟运用此方法。第一，建立协作式的双语课案例教学方法需要大量的师资培训，包括岗前培训、年初年末培训、省级培训、出国访问等，让教师有机会接触好的案例。第二，鼓励教师参加课题研究，参编教材，多给新人机会，改变申报课题等职称上的限制，建立科研奖惩机制。第三，推荐更多的年轻教师去企业带薪实习，要做到百分之百实现教师有实习经历，并把这种经历写进教师资质中，保证上讲台的教师都是高质量的、有能力的。
2.3利用媒介素养教育提高教师双语课应用案例教学的严谨性
本诗以牛郎织女为话题，叙写了牛郎织女隔河相望，织女因不得与牛郎相聚而终日以泪洗面，织布不成，他们含情相视而不得互诉衷肠。以下是和大家分享的语文教学教师案例借鉴资料，提供参考，希望对你有所帮助，欢迎你的阅读。
教学目标：
1、体会《古诗十九首》的语言风格特点。
教学重点、难点：
1、理解牛郎织女相思之苦及委婉动人的别离之感。
教学方法：
1、诵读法：反复诵读，逐步加深对诗意的理解
2、点拨法：以点带面，抓住关键诗句进行点拨
3、联系法：以题为纲，联系课内课外拓展延伸
课时安排：
教学资料：
一、导入：
同学们明白农历七月初七是什么节日吗?关于七夕节有什么传说呢谁给大家讲一讲牛郎织女的故事?
补充资料：七夕节始终和牛郎织女的传说相连，这是一个很美丽的，千古流传的感情故事，成为我国四大民间感情传说之一。(牛郎与织女、梁山伯与祝英台、孟姜女与范喜良、白素贞与许仙)七夕节是我国传统节日中最具浪漫色彩的一个节日，也是过去姑娘们最为重视的日子。它又被称为乞巧节，相传七夕的夜晚天上牛郎织女相会，妇女于当晚陈列瓜果于庭中，在月下穿针，向织女乞求智巧。2006年5月20日，七夕节被***列入第一批国家非物质文化遗产名录。现又被认为是“中国情人节”。
看，我们的祖先多浪漫啊，两颗不相关的星星，就能创造出这么一段凄美的感情故事，其实，牛郎织女星起初只是自然界的星星，随着岁月的演变才有了一些情节，而今日我们要学习的《迢迢牵牛星》，对这个感情故事的情节发展起了很大作用。
《古诗十九首》都是五言诗，全篇由五字句构成。东汉末年社会动荡，男子从征服役，家庭破裂、夫妻分别，那些有抱负的文人也因混乱的时世不能实现自我的梦想。所以《古诗十九首》主要资料就是抒写仕途碰壁后产生的人生苦闷和厌世情绪(游子诗)以及离别相思之情(思妇诗)，主题主要是感叹生命短促、坎坷和向往感情的忠贞，期望夫妻团聚，怨恨虚度青春。
《古诗十九首》在艺术上继承了《诗经》、《楚辞》的传统，吸取了乐府民歌的营养。《诗经》的赋、比、兴表现手法，在“古诗”中得到广泛运用。《迢迢牵牛星》是其中艺术成就颇高的一首，刘勰在《文心雕龙》中称它为“无言之冠”，钟嵘在《诗品》中说它是“天衣无缝、一字千金。”
那接下来我们就来看看，到底这首诗有什么特色，为什么能赢得如此高的评价，看看它是不是真的“天衣无缝、一字千金。”
1、请学生朗诵诗歌，感受诗歌音节之美。
诗歌翻译参考：
一边是遥远的牛郎，一边是隔着银河的灿烂织女。
轻巧地摆动着柔美洁白的双手，札札地穿梭纺织。
明确：本诗以牛郎织女为话题，叙写了牛郎织女隔河相望，织女因不得与牛郎相聚而终日以泪洗面，织布不成，他们含情相视而不得互诉衷肠。
明确：一二句描述环境，中间四句描述织女，最终四句点明离别的根源和哀怨。诗中充满浓厚的浪漫气息，将神话和现实和谐地结合起来。
板书：两星的形状(景)——织女的相思(人)——分离的痛苦(情)
1、鉴赏诗歌叠词之美
板书：迢迢——距离之美
叠词的作用是增强了诗的节奏感和音乐美，加上句句押韵，读起来琅琅上口，使诗歌更具浓郁的抒情性，也使感情表达得更缠绵悱恻。无论谁，其实一向都需要完美的感情。诗人用织女的意象来表现自我追求完美感情而不得的痛苦，我们因为有完美的感情，所以读了之后会深深的理解并同情。叠字是我们汉语独有的语言现象，它有着重重叠叠，曲曲折折，平平仄仄的美丽，一波三折而又回肠荡气，唐诗宋词元曲哪一页都有它的美丽。谁能背李清照的《声声慢》的开篇几句?
答：寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。
哪位同学能模仿这句话给《迢迢牵牛星》的叠字作结。
答：《迢迢牵牛星》六组叠字写尽了“牛郎织女”的相思之苦。
2、鉴赏诗歌无一句直写相思却句句含思的艺术效果
同学们觉得此诗表达了相思之苦，全文哪里写相思了?我没有看到“相思”二字啊!
从“纤纤擢素手，札札弄机杼”中能够看出，这两句诗不仅仅写出了织女织布时动作的娴熟，织女的姿态之美，更写出了织女因牛郎不在身边的孤寂苦闷。“擢”举起，“弄”是摆弄。因为思念而不能认真工作，以工作来排遣心中的苦闷。从“终日不成章，泣涕零如雨”和“盈盈一水间，脉脉不得语”两句也能够看出，她因为思念，一整天也织不出一匹布来，而“泣涕零如雨”更是直接写出了她相思的神态，后面“盈盈一水间，脉脉不得语”是说，他们两人一水之隔，却不能互诉衷肠，表达了那种相思之情。“河汉清且浅，相去复几件”也是!诗中揭示了现实与梦想的矛盾，河汉“清”且“浅”，人近在咫尺却不得相见，更让人觉得悲怜。“迢迢牵牛星，皎皎河汉女”也能够看出，“迢迢”，遥远的样貌。牛郎织女相隔天涯，那里正是以织女的口吻表达对牛郎的思念。“迢迢、皎皎”就是从环境上渲染了星空广阔、相爱之人远隔天涯的悲凉气氛，让人联想起男女相思之情。
这首诗，没有一句直写相思，却句句写相思!这就到达了无一句直写相思却句句含思的效果。(板书：环境渲染，情感刻画，动作描摹——无一句直写相思却句句含思)
不，是人间离情的写照。“一曲天上悲歌，一绪人间离愁”(板书：天上悲歌，人间写照)
五、拓展迁移：
宋朝的苏门四学子之一，秦观也写了一首“鹊桥仙”来描述牛郎织女的生活：
纤云弄巧，飞星传恨，银汉迢迢暗度。金风玉露一相逢，便胜却人间无数。
柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路!两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮!
这首诗也是以牛郎织女为题材的，那里写到“两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮”意思就是说忠贞的感情又何必在乎是否日夜的厮守呢?虽然他们只能在七夕相会，但只要他们忠贞不二、心心相印就足够了，同学们怎样认为呢?
教学目标：
根据本教材的结构和资料分析，结合学生们的认知结构及其心理特征，我特制定了以下的教学目标：
1.学习朗读诗歌《迢迢牵牛星》并能熟读成诵后感受诗歌的音韵美。
教学重点：
教学难点：
确立重点和难点的依据：理解诗歌，感受到音韵美和画面美，这是第一层次的学习，真正能让诗歌的情感引起学生的共鸣到达诗歌文化的传承，这才是难点。
教学过程：
一、故事导入，了解背景
1.出示图片，重温牛郎织女民间故事。
星空广阔而神秘，关于星空也有很多美丽动人的传说，《牛郎织女》这个故事就是其中之一，让我们先来回忆一下奶奶和外婆都讲过的这个神话故事。(学生简述)
今日我们将以诗歌的形式重温这动人的传说，学习古诗《迢迢牵牛星》。
《古诗十九首》：
作者不详，时代大约在东汉末年，东汉末年社会动荡，**混乱。
南朝刘勰《文心雕龙》评价为“五言之冠冕"，代表了汉代文人五言诗的最高成就。
下头就让我们一同走入古诗十九首中的第十首《迢迢牵牛星》。
1.教师配乐范读，读后点拨字音。
2.学生自读，读通顺，读准确，读出节奏;指名读，同学互评。
3.师生配合读。(教师读上句，注重强调出叠词和节奏，让学生在接读时，自然读出诗歌的音韵美。)
1.借助注释和结合民间故事《牛郎织女》理解诗意。
课件出示：牵牛星在遥远的银河对岸，织女星明亮而皎洁。织女摆动着纤细雪白的手，“札札"地穿梭织布。一整天也织不成布帛，哭得泪如雨下。银河既清且浅，他俩相距也没有多远，仅有银河相隔，却只能含情脉脉相望，而不能互诉衷肠。
1.这首诗抒发了一种怎样的感情?(织女对勤劳善良的牛郎的相思之苦。)
2.全文没有一个“思"字，诗歌借助哪些诗句传递了这份相思的哀怨与痛苦呢?
“迢迢"是遥远的地方，这与诗中的哪句诗矛盾?“河汉清且浅，先去复几许。”仅仅是一水之隔，何谈遥远一说呢?有王母娘娘这样强大的势力阻隔，它们很难相见，相望而不能相见更能让人感觉遥远，心生思念。
织女是织布最好的神仙，所以，取名“织女”，为什么会“不成章“呢?一个“弄"字是玩、戏的意思。织女虽伸出素手，但无心织布，只是抚弄着机杼。这动态的描述，写出人物内心悲苦。“零如雨"，思念的泪水如雨水一般无法抑制。这是什么修辞手法呢?这夸张和比喻的修辞，直接写出了织女的相思之苦。
河水盈盈，泪水也盈盈，只是深情的凝望着对方，却不能说出话来，近在咫尺，若隔天涯。这句诗含蓄而深沉地表达出相思之苦。
3.诗中的字里行间都体现了织女对牛郎的思念，让我们用朗读表达出这离别的哀怨，相思的痛苦吧!
4.小结：这首诗看似写神话传说，看似写天上的感情杯具，而实则是人间生活的真实写照，此诗产生的年代正是社会动荡时期，男子从征服役造成家庭破裂，夫妻分别的*面，尤其给劳动妇女造成的是身心上的双重痛苦，夫妻久别是他们的生活，离愁别恨是他们的心声，夫妻团聚成了他们的向往。
诗人是从哪些方面来描述织女呢?这样写有什么好处?
主要从人物的外貌，动作，神态等方面进行细节描述，这样生动细腻的描述，把织女这样一个寂寥愁闷的少妇形象刻画得栩栩如生。
运用描述方法把人物形象写传神，这在我们平时作文中也能够用。
有人评价这首诗是《古诗十九首》中最具天上人间浪漫色彩的诗作，借天上之事，传人间之情。这样的浪漫不仅仅在资料，还有他的语言形式上。
1.找叠词，谈感受
诗歌中用了很多的叠词“迢迢"“皎皎”“纤纤”“札札""盈盈”"脉脉"，让我们把他们找出来，读一读，你有怎样的感受?
(叠词的加入使诗歌准确而生动，也增强了诗歌的节奏感和旋律美。)
桃之夭夭，灼灼其华。一一《诗经》桃花怒放千万朵，色彩鲜艳红似火。
青青子衿，悠悠我心。一一《诗经》青青的是他的衣领，日日萦绕在我心里。
1.课堂练习
诗中写出了织女因感情思念而受到折磨的诗句是：_______，________。(终日不成章，泣涕零如雨。)
板书：
1、认识11个生字，会写8个字。
3、了解水的不同形态的变化以及与人类的密切关系，树立环保意识。
1、故事导入：同学们，今天我想把一个调皮可爱的小朋友介绍给你们，大家想不想认识他们呀？（播放录音故事）
（这样设计可以使学生很快进入学习状态，激发学生探究的欲望。从整体上感知了课文内容，了解了课文大意。）
2、谜语导入：今天，老师给大家带来一条谜语，看看你能猜到谜底吗？"千条线，万条线，落到水中看不见。"（板题）
1、给学生充分地时间自由读课文。同时用笔标出生字、词语和不懂的地方。
2、指导学生正确、流利、有感情地朗读课文。师生评议读书情况。强调标出的生字、词语，注意难点的字音。如："躁、灾"是平舌音；"稼"是第四声，在"庄稼"一词中，读轻声等。
3、读书交流，鼓励质疑。说说读完课文你了解了什么？还有哪些不懂的地方。教师根据学生的情况，及时对问题进行梳理、归纳、解答。
（尊重学生主体地位，培养学生读书质疑的良好习惯。教师有效地收集学生读文后的反馈信息，以便及时调整教学进程与走向。）
1、利用生字卡片，出示"我会认"中的11个字。引导学生在小组内互相指认，交流识字的方法。
2、请同学来当小老师，带领同学读生字和词语。（参见"我会读"）。
3、分组开火车读字词比赛，评出优秀小组，读得不准的，请组内的同学帮助纠正。
1、出示"我会写"中的"冲、晒、池、浮"四个左右结构的字。引导学生观察这几个字的特点，以及每个字在田字格中的位置。找出自己认为难写的字。
2、教师范写。边写边强调重点。如："晒"的第九笔是竖弯，不是竖弯钩；以及"两点水"和"三点水"在写法上的异同。
3、学生描红，临写，自由练写。教师巡视，师生共同评议。
师：同学们，学到这里你已经学到了什么或会干什么，接下来你们想做些什么呀？（学生自己说想干什么，学生可能说出以下的活动意向。）
1、用学会的词语说说话，给生字找朋友。
3、一边表演动作，一边朗读。小组合作。等等其他方法也可以。
（要学生读文识字以后，充分尊重学生意愿，鼓励学生自主选择学习方式和学习内容，培养学生自主意识。教师要注意引导学生根据自己的选择进行扎实有效地学习。）
学生根据自主的学习活动，汇报学习成果，交流学习感受。
1、用自己喜欢的记生字词。听写生字词，然后说出自己是怎样记住这个字的，巩固识字。同桌检查写字情况。
1、通过学习，我们知道了水是会不断变化的。那么水是怎样变化的？水除了变化以外，还有什么特点呀？你能不能想个好办法，把这些问题弄懂呢？
3、交流方法。（学生可能会提出"小组读书，边读边记"、"画表格填写"、"故事表演"、"绘画表现"等方法。）
（这样的设计应该建立在学生熟读课文，了解课文内容的基础上。以问启思，讨论探究阅读理解的方法，充分发挥了阅读主体的作用，培养了学生的自主意识和解决问题的能力。根据学生的特点可能会找出一些方法，但教师要充分引导学生注意方法的可行性，以帮助学生进行科学有效地学习。）
组织学生根据自己提出的学习方法，进行合作学习。教师要及时关注各组学习情况，因材指导，帮助学生选择正确地运用自主选择的阅读方法，以确保学习质量。
1、组织学生结合自己的学习（小组学习），汇报学习情况。注意引导学生弄清以下的问题。
2、教师可利多种方式，帮助学生巩固认识和理解。组织评价各组的学习情况，特别注重对学生合作情况，创新方法及学习态度的评价。
（充分相信学习，引导学生发现、探究、自主学习。发挥教师在教学中的组织者、合作者、促进者的作用。培养学生阅读理解的能力，合作学习及主动探究的意识。）
1、引导学生结合对文中重点语句的体会和理解，练习感情朗读课文，教师相机指导。如：用突出重音的方法读出"落、打、飘"；用愉快、轻柔的语气读出白云与红霞的美丽、可爱；用沉闷的语气读出云的"沉甸甸"；用轻而慢的语调读出水的"平静、温和"；用稍强的语气读出水"汹涌澎湃"等。
2、练习用自己的话说说"水的变化"及"水的不同性格"。
在个人主义为中心的社会中，公民的个人权利与需求高于集体的权利与需求，人们比较倾向于个人责任感与自主性，而以集体主义为价值取向的社会里，公民比较强调集体内部的和谐与依赖，强调集体的需求与权利。
权力距离维度体现在公民对社会权力分配不公的接受程度，调研得出，国家的富裕程度、现代科技的先进程度、城市生活的多样程度越高，人口数量越少，传统文化越少，权利距离数值就越低，反之，权力距离数值就高。
不确定性规避维度即公民对不可知事情的规避程度。在规避程度高的社会中，人们对不可知的情况担忧程度比较高，所以倾向于用清晰的准则指导自己的言行。而规避程度低的社会中，人们乐于冒险去探索未知。如在教育中，规避程度高的教育制度倾向于告诉学生应该如何言行，而规避程度低的教育制度乐于让学生通过自我实践与探索，发掘出自我价值。
以男性为主流的社会中，男女在角色上有差别，男性形象健壮刚毅，追求物质的富有与事业的成功，而女性形象则温文尔雅，是贤妻良母的角色。在以女性为主的社会中，男女没有很大性别差异，他们对家庭子女的照顾和财富贡献方面都有各自的义务。Hofstede认为，东方员工倾向于集体主义，权力距离数值较高，对未知的不确定规避程度高，倾向于以男性主义为主。而西方人相反，他们倾向于个人主义，权力距离数值较低，对未知的不确定规避程度低，倾向于男女平等。
既然东西方人们的文化有根本差异，那案例教学法对中国学生是否适用?
由案例教学法的简介可知，此法需要教师放手让学生进行活动，学生需要有自己的判断与想法，且必须有创新精神才能解决教师分配的问题。中国的学生很多倾向于集体主义，以集体的想法为主，在个人思考问题与集体讨论中，相对于自己的思考更多倾向于考虑别人的想法。比如在小组讨论阶段，中国学生倾向于倾听优秀生的回答，常作为被动的接受者。优秀生的回答常代表了班集体的正确答案，个人另类的想法会有偏离主流的嫌疑。但案例教学法提倡让学生有自己的想法，能创新地解决问题，这更适合于个人主义较强的氛围。
东方人权力距离数值相对高，教师有史以来代表了权力的一方，自古就有“养不教父之过，教不严师之惰”的思想，教师和家长的地位是几乎平等的。案例教学法要求教师真正能做到旁观，不去插手学生的讨论与分析。中国学生在分析问题时很重视教师的反馈，肯定的反馈意见能鼓励学生，而否定的意见则在很大程度上打击学生。作为权力象征的教师，教学过程中应如何调节学生更少地关注教师的反馈而放手大胆去做呢?这是值得研究的问题。
(三)学生不确定性规避程度高与迎难而上的矛盾
东方人对不确定因素的规避程度较高，很多人遇到问题倾向于规避，且规避程度随着难度的增加而加强。但案例教学本身就是解决真实工作问题的教学方法，如果心里倾向于拒绝挑战，学生的解决问题能力将不能有预期的发挥，这势必将影响教学的效果。
在男性和女性维度方面，中国人男性维度较高，而西方人女性维度较高，注重男女平等。但中国商务英语专业班级内以女生为多数，男生占很少数额，这也从数量上决定了班级中的表现不会有中国社会中男强女弱的境况。所以案例教学中，要求男女平等参与问题的解决还是可行的。这方面的文化影响即可忽略。由上可见，文化四个维度中的三个维度都在案例教学中有负面的影响。虽然文化维度以二十世纪八九十年代为基础，但如今中西方的文化差异还是存在的，所以在中国应用案例教学法，还是应该考虑到中国的文化因素。由于案例教学法对于实践性很强的商务英语知识有其独特的教学优势，所以教师们应考虑相关对策以便辩证地应用此法。
一、引言
经过40年的改革开放，大学英语教学越来越精细和深化，从原来的只注重基础知识如语法、词汇的讲解，语篇理解，了解文化背景知识，到目前的跨文化交际应用。高校英语改革提出了新的教学目标：全面加强大学生素质和能力培养，大力推进文化素质教育。现在，国内很多高校已经陆续开设中西文化比较或跨文化交际选修课，以满足不同学生的学习需求。英语学习离不开学习西方的文化和习俗，在国际**、经济、文化交流过程只有充分尊重和了解他国文化，详细掌握本国文化，避免发生矛盾和冲突，以求同存异的思维理念为指导，才能成功交际和交易。在教学中，教师以案例教学法为教学理论，运用生动的案例，让学生充分参与讨论和学习，达到教学目的，培养具有优秀素质和综合能力的21世纪人才。
建构主义（constructivism）教学理论是目前被广泛认可的一种较为先进的教学理念和深化教学改革的指导思想。它强调个体的主动性在学习过程中所发挥的关键作用，同时，个体学习也是在一定的历史和社会背景下进行的。传统教学是以教师为中心，强调“教”，课堂教学以教师讲授为主，学生大量记笔记，课后还需要花费时间和精力巩固复习，教师教的累，学生学的累，自制力强的学生会按照教师的要求做，成绩较好；