有志始知蓬莱近
无为总觉咫尺远

峨眉天下秀什么天下雄填空(【阅读竞赛】阅读知识竞赛预赛小学三、四年级试题及答案)

【阅读竞赛】阅读知识竞赛预赛小学三、四年级试题及答案

2018年濮阳市油田“新华杯”小学生阅读知识竞赛预赛

小学组三、四年级试题

 

题号

总分

分数

 

注:答卷中不会写的字可用拼音代替。

一、填空。(20分)

1.我国有很多传统节日,如农历的正月初一是春节,正月十五是      ,九月初九是       ,五月初五是         。

2.十二生肖是我国历史悠久的民俗文化符号,请把它补充完整:子鼠、丑牛、寅虎、      、辰龙、     、午马、未羊、      、酉鸡、戌狗、亥猪。

3.《三字经》是中国古代经典中最浅显易懂的读本之一。请把这些句子补充完整:“          ,性本善。性相近,习相远。”“玉不琢,            。人不学,不知义。”

4.请把下列《论语》中的话补充完整:“学而时习之,        ?”“知之为知之,           ,是知也。”

5.请把下列描述祖国风光的谚语补充完整。“           ,下有苏杭。”“             ,三峡天下雄。”

6.《长袜子皮皮》一书中,皮皮的爸爸是一个          ,尼尔松先生是一只         。

7.在《海的女儿》中,       公主在风暴中不顾危险救了王子。故事的结尾,她变成了水上的          。

8.在《奇妙的数王国》中,整数王国有两个军团,分别是          军团和          军团。

9.《让孩子着迷的77×2个经典科学游戏》分为              的科学游戏和                 的科学游戏上下两编。

二、判断(对的打“√”,错的打“×”)。(20分)

1.列宁说,书籍是人类进步的阶梯。                    (   )

2.成语故事“闻鸡起舞”的主要人物是祖逖。            (   )

3.赵州桥是一座石拱桥,由鲁班设计建造。              (   )

4.孔子是我国伟大的思想家、教育家,他曾拜老子为师。  (   )

5.五岳归来不看山,天山归来不看岳。                  (   )

6.澳门被称为“东方之珠”。                            (   )

7.《三毛流浪记》的故事发生在二十世纪三四十年代的上海。(   )

8.“一鼓作气”故事中主要人物是鲁国的鲁庄公。       (   )

   9.《宝葫芦的秘密》中得到了宝葫芦的幸运儿是小学生王葆。(   )

10.《让孩子着迷的77×2个经典科学游戏》是日本科学教育专家后藤道夫的一部科学游戏集。                                  (   )

三、用线将有关系的连起来。(12分)

千金一笑       勾践    《三毛流浪记》           李毓佩

卧薪尝胆       褒姒    《宝葫芦的秘密》         张乐平

完璧归赵       项羽    《奇妙的数王国》         张天翼

破釜沉舟       蔺相如   《长袜子皮皮》          伊林

三顾茅庐       荆轲     《书的故事》            克莱瑞

图穷匕见       诸葛亮   《亲爱的汉修先生》      林格伦

四、按要求默写古诗词。(16分)

1.默写李峤的《风》。

                             ,                           。

                             ,                           。

2.默写柳宗元的《江雪》。

                             ,                           。

                             ,                           。

3.默写贺知章的《回乡偶书》。

                             ,                           。

                             ,                           。

4.默写王之涣的《凉州词》。

                             ,                           。

                             ,                           。

五、回忆《亲爱的汉修先生》一书,回答下面的问题。(12分)

1.在《亲爱的汉修先生》这本书里,汉修先生是一个           ,给汉修先生写信的小男孩名叫          。这部作品是      国作家贝芙莉·克莱瑞的作品。

2.根据老师的要求,小男孩给汉修先生写了一封信,要汉修先生回答他    个问题,汉修先生在他的回信中,给小男孩提出了   个问题

3.小男孩有很多烦恼,例如,他的爸爸妈妈离婚了,他和      生活在一起,可他非常想念          ;小男孩在一个新的学校上学,没有什么朋友,最令人苦恼的是                        。

4.在这本书中,你一定学到了一些写作技巧吧?请把你从这本书中学到的写作技巧简单总结一下吧。

                                                               

                                                                

                                                                

   六、阅读短文,回答问题。(20分)

丑小鸭(节选)

要是只讲他在这严冬所受的困苦和灾难,那么这个故事也就太悲惨了。当太阳又开始温暖地照着大地的时候,他正躺在沼泽地的芦苇里。百灵鸟唱起歌来了——这是一个美丽的春天。

忽然间,他举起了翅膀:这翅膀拍起来比以前有力得多,马上就把他托起来飞走了。他不知不觉地已经飞进了一座大花园。这儿苹果树正开着花;紫丁香散发着香气,它那又长又绿的枝条垂到弯弯曲曲的溪流上。啊,这儿美丽极了,充满了春天的气息!三只美丽的白天鹅从树阴里一直游到他面前来。他们轻飘飘地浮在水上,羽毛发出飕飕的响声。小鸭认出了这些美丽的动物,于是心里感到一种说不出的难过。

“我要飞向他们,飞向这些高贵的鸟儿!可是他们会把我弄死的,因为我是这样丑,居然敢接近他们。不过这没有什么关系!这比被人们打死,被鸭子咬,被鸡群啄,被看管养鸭场的那个女佣人踢和在冬天受苦要好得多!”于是他飞到水里,向这些美丽的天鹅游去。这些动物看到他,马上就竖起羽毛向他游来。“请你们弄死我吧!”这只可怜的小鸭说。他把头低低地垂到水上,只等着一死。但是他在这清亮的水上看到了什么呢?他看到了自己的倒影。但那不再是一只粗笨的、深灰色的、又丑又令人讨厌的鸭子,而是——一只天鹅!

只要你是一只天鹅蛋,就算是生在养鸭场里也没有什么关系。

过去他遭受过那么多的不幸和苦难,可是现在他感到非常高兴。他现在清楚地认识到,幸福和美正在向他招手。——许多大天鹅在他周围游泳,用嘴来亲他。

花园里来了几个小孩子。他们向水上抛来许多面包片和麦粒。最小的那个孩子喊道:

“你们看那只新来的天鹅!”别的孩子也兴高采烈地叫起来:“是的,又来了一只新的天鹅!”于是他们拍着手,跳起舞来,向他们的爸爸和妈妈跑去。他们把更多的面包和糕饼向水里抛去,同时大家都说:

“这新来的一只最美!那么年轻,那么好看!”那些老天鹅不禁在他面前低下头来。

他感到非常难为情。他把头藏到翅膀里面,不知道怎么办才好。他感到太幸福了,但他一点也不骄傲,因为一颗好的心是永远不会骄傲的。他想起他曾经怎样被人迫害和讥笑过,而现在他却听到大家说他是美丽的鸟中最美丽的一只。紫丁香在他面前把枝条垂到水里去。大阳照得很温暖,很愉快。他竖起羽毛,伸出他细长的颈,从内心发出一个快乐的声音:

“当我还是一只丑小鸭的时候,我做梦也没有想会有这么幸福!”

 

1.《丑小鸭》是著名的          (国家)作家           的作品,这是一个带有自传体色彩的             故事。

2.当丑小鸭认出了这些美丽的动物时,为什么心里感到一种说不出的难过?

                                                               

                                                               

                                                               

3.用“   ”划出第二段中描写自然景物的句子,并写出这样描写的作用。

                                                               

                                                               

                                                               

4.当丑小鸭飞向白天鹅时,他认为白天鹅会把他弄死,他为什么会这样想?即使冒着被弄死的危险,他为什么还要飞向美丽的天鹅?

                                                               

                                                               

                                                               

5.丑小鸭变成白天鹅后,人们是如何欢迎他的?

                                                               

                                                               

                                                               

6.读过《丑小鸭》的同学,肯定会为丑小鸭的经历感叹不已,那么,丑小鸭的经历给了你什么启示?请写不少于150字的感想。

                                                               

                                                                

                                                                

                                                                

                                                               

                                                               

                                                                

                                                                

                                                                

                                                              

2018年濮阳市油田“新华杯”中小学生阅读知识竞赛预赛

小学组三、四年级试题评分标准及参考答案

 

一、填空。(共20分,每空1分)

1.元宵节;重阳节,端午节。

2.卯兔;巳蛇;申猴。

3.人之初;不成器。

4.不亦说乎;不知为不知。

5.上有天堂;峨眉天下秀。

6.船长;猴子。

7.小人鱼;泡沫。

8.奇数;偶数。

9.简易好玩;不可思议。

二、判断(对的打“√”,错的打“×”)。(共20分,每小题2分)

1.× 2.√ 3.× 4.√ 5.× 6.× 7.√ 8.× 9.√ 10.√

三、用线将有关系的连起来。(共12分,每个1分)

千金一笑——褒姒;        

卧薪尝胆——勾践        

完璧归赵——蔺相如        

破釜沉舟——项羽        

三顾茅庐——诸葛亮        

图穷匕见——荆轲        

《三毛流浪记》——张乐平

《宝葫芦的秘密》——张天翼

《奇妙的数王国》——李毓佩

《长袜子皮皮》——林格伦

《书的故事》——伊林

《亲爱的汉修先生》——克莱瑞

四、按要求默写古诗词。(共16分,每首4分,错一字扣0.5分)

略。

五、回忆《亲爱的汉修先生》一书,回答下面的问题。(共12分)

1.作家;鲍雷伊或雷伊;美。(共3分,每空1分)

2.十;十。(共2分,每空1分)

3.妈妈;爸爸;总有人偷他的午餐。(共3分,每空1分)

4.(1)要多写。(2)要养成写日记的习惯。(3)写日记的时候假装给某个人写信。(4)多看书。(5)多观察。(6)多听多想。(共4分,写出任意四个即可)

   六、阅读短文,回答问题。(共20分)

1.丹麦;安徒生;童话。(共3分,每空1分)

2.丑小鸭认为自己丑陋、粗笨,不配接近美丽的天鹅。(2分)

3.描写自然景物的句子:这儿苹果树正开着花;紫丁香散发着香气,它那又长又绿的枝条垂到弯弯曲曲的溪流上。啊,这儿美丽极了,充满了春天的气息!(1分)

作用:一方面,美丽的自然环境与美丽而高贵的天鹅相映成趣,使故事充满诗情画意;另一方面,用自然环境的美丽来烘托丑小鸭美好的心灵,衬托人物的命运:自然界的春天来了,丑小鸭也迎来了他生命的春天——变成了一只美丽的天鹅。(1分,意思对即可)

4.第一问:因为他觉得他是那么丑,居然敢接近美丽的白天鹅。(1分)

第二问:因为他觉得这比被人们打死,被鸭子咬,被鸡群啄,被看管养鸭场的那个女佣人踢和在冬天受苦要好得多。“飞向那些高贵的鸟儿”是丑小鸭心中的梦想,为了实现梦想,哪怕是牺牲生命也在所不惜,所以丑小鸭为什么拼死也要飞向美丽的天鹅。(2分)

5.向他拍手、跳舞、抛面包糕饼和赞美。(2分)

6.要求:

(1)所写启示要结合所给材料,观点要正确,语言要平实,不能写成空泛的口号式的文字。

(2)字数不得少于150字,不足100字的得分不得超过4分。(8分)

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什么天下秀什么天下雄

什么天下秀什么天下雄答案;峨眉天下秀,三峡天下雄

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一、语文园地背诵及重点内容

1.名人名言:

①聪明在于学习,天才在于积累。(列宁)

②世上无难事,只要肯登攀。(***)

③为中华之崛起而读书。(周恩来)

④任何成就都是刻苦劳动的结果。(***)

⑤书籍是人类进步的阶梯。(高尔基)

2.古诗:

《九月九日忆山东兄弟》 唐 王维

独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。

《望天门山》 唐 李白

天门中断楚江开,碧水东流至此回。两岸青山相对出,孤帆一片日边来。

《饮湖上初晴后雨》 北宋 苏轼

水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。

《夜书所见》 叶绍翁

萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。

《小儿垂钓》 胡令能

蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。

3.写景的古诗名句:

明月松间照,清泉石上流。(王维)

江碧鸟逾白,山青花欲燃(杜甫)

千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。(杜牧)

山重水复疑无路,柳暗花明又一村。(陆游)

水南水北重重柳,山后山前处处梅。(王安石)

4.孔子的名言:

温故而知新:温习已闻之事,并且由其中获得新的领悟;

三人行,必有我师焉:几个人一起走路,其中必有值得我学习的老师。

学而时习之,不亦说乎?:学过的知识,再常常地温习它,不也是很愉快的吗?

知之为知之,不知为不知,是知也。知道就是知道。不知道就是不知道,这是聪明的。指做学问态度要端正,也指做人要诚实。

5.有关祖国风光的谚语:

上有天堂,下有苏杭。

峨眉天下秀,三峡天下雄。

五岳归来不看山,黄山归来不看岳。

桂林山水甲天下,阳朔山水甲桂林。

6.对子

天对地,雨对风,大陆对长空。山花对海树,赤日对苍穹。秋月白,晚霞红,水绕对云横。雨中山果落,灯下草虫鸣。

7.三字经:

人之初,性本善。性相近,习相远、子不学,非所宜。幼不学,老何为。玉不琢,不成器。人不学,不知义。为人子,方少时。亲师友,习礼仪。

8.蔬菜水果的儿歌

正月菠菜才吐绿,二月栽下羊角葱;三月韭菜长得旺,四月竹笋雨后生;

五月黄瓜大街卖,六月葫芦弯似弓;七月茄子头朝下,八月辣椒个个红;

九月柿子红似火,十月箩卜上秤称;冬月白菜家家有,腊月蒜苗正泛青。

9.我会填

匆匆地离开 悄悄地说话 轻轻地抚摸 甜甜地笑了

快活地歌唱 拼命地工作 好奇地盯着 认真地写字

10.八字成语:

千里之行,始于足下

百尺竿头,更进一步

耳听为虚,眼见为实

人无完人,金无足赤

八仙过海,各显神通

一言既出,驷马难追

11.含有反义词的成语

远近闻名黑白相间 轻重倒置舍近求远头重脚轻积少成多

异口同声左邻右舍里应外合

12.课文中的四字词语

风餐露宿日夜兼程满载而归

如愿以偿没精打采沉默不语

目不转睛恍然大悟五湖四海

举世闻名高楼大厦应有尽有

严严实实来来往往舒舒服服

确确实实又松又软又香又脆

又唱又跳又说又笑不慌不忙

不紧不慢不知不觉不闻不问

13.反义词

傲慢---谦虚 懦弱—勇敢

丑陋—美丽 愚蠢—聪明

14.ABB词语

外貌:圆溜溜  胖乎乎  红扑扑  水汪汪

神态:笑呵呵  乐陶陶  喜滋滋  笑嘻嘻

景物:静悄悄  雾沉沉  雨蒙蒙  白茫茫

颜色:绿油油  黑糊糊  白花花  金灿灿

15.花儿开放的不同说法

牵牛花吹起了紫色的小喇叭。

蔷薇绽开了笑脸。

万寿菊欣然怒放。

月光花舒展开自己的花瓣。

睡莲从梦中醒来。

烟草花在暮色中苏醒。

昙花含笑一现。

16.多音字

(假装假日)

(问好好奇)

(发现白发)

(晃眼摇晃)

(朝向 朝霞)

17.一字多词

金黄 杏黄 橙黄鹅黄

火红 粉红 橘红 桃红

嫩黄 翠绿 碧绿 墨绿

宝蓝 碧蓝 蔚蓝 湛蓝

18.形近字组词

玩耍 杂技 推开 讲究

山峰 郊外 诚实 纪律

重要 一朵 准确 穷苦

蜜蜂 胶水 城市 记者

草坪 评价 苹果 干燥

急躁 做操  分辨 辫子

花瓣  俄国 嫦娥 饥饿

二、习作

审题

审题,是作文的第一步,可以说,审好题,作文就成功了一半。审题应从以下几个方面入手:

第一,审写作内容。

审写作内容,即题目要求我们写什么。就是要弄明白文章是要求写人,还是写事;或是写景。

第二,审内容的限制

审题还有一个关键的内容,就是弄清文题对习作限制。

1、弄清时间限制

  有的作文在时间上有一定的限制,审题时要把握住这时间上的限制。比如记暑假中的一件趣事,这道题选材时间限定为暑假,所写的事要能够和“暑假”里发生的事。

2、弄清地点限制

  有的作文规定了地点范围,审题时要明确其中地点的限制。如记校园里的趣事,就限制了所写的人、事、物、景必须是在“校园”里的所见所闻,只有把握准了这个地方,所写的内容才有依托和基础。

3、弄清数量限制

  有些作文出现数量词,审题时要明确数量上的限制。如写一件你想写的事。两个题目写作的要求记叙一件完整的事,这样的话就不能写两、三件事了。

4、弄清人称的限制

  有些作文在人称上规定,审题时要明确它在人称上的限制。例如写一件发生在你身上的事。这个题目就限制了作文要用第一人称,要从“我”的角度写自己的事。《文具的争吵》这个题目,主角就要换成文具了。

习作题目:

1.课余生活发生的事情

2.熟悉的人一件事(特点品质/事)

3.美丽的秋天/景

4.观察中的发现(日记格式/写事)

5.传统文化

6.风景优美的地方(景)

7.创编童话故事(事/道理)

8.自由选材 

三、阅读

1、要三读短文,第一遍弄清字、词的读音、大意;第二遍读懂大致内容;第三遍带着问题后进行重点读。

2、完成练习要注意:有的题目可以从文字中原词原句抄下来,有的需要进行归纳、分析、总结。

3、答问题要完整。

四、句子

句子就是由词或词组构成的,能够表达一个完整的意思,其组成形式是“谁(什么、哪里)”“做什么(是什么、怎么样)”。

比喻句:

1、女孩头上的两条辫子像蜻蜓的翅膀,上下飞舞着。

2、头一点一点的,像觅食的小鸭子。

3、蒲公英的花瓣就像我们的手掌,可以张开、合上。

4、秋天的雨,是一把钥匙。(把秋天的雨比作一把钥匙)

5、黄黄的叶子像一把把小扇子。(把叶子比作扇子)

6、红红的枫叶像一枚枚邮票。(把枫叶比作邮票)

7、田野像金色的海洋。(把田野比作海洋)

8、走进秋,走进这辽阔的音乐厅。(把秋天比作音乐厅)

9、欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。(把西湖比作美女西施)

10、海底的岩石上长着各种各样的珊瑚,有的像绽开的花朵,有的像分枝的鹿角。(把珊瑚比作了花朵和鹿角)

11、有的鱼周身像插满着好些扇子,游动的时候飘飘摇摇。(把鱼鳍比作了扇子)

12、有的鱼眼睛圆溜溜的,向上长满了刺,鼓起气来像皮球一样圆。(把鼓了气的鱼比作了皮球)

13、我国东北的小兴安岭,有数不清的红松、白桦、栎树……几百里连成一片,就像绿色的海洋。(把小兴安岭比作了绿色的海洋)

14、太阳出来了,千万缕像利剑一样的的金光,穿过树梢,照射在工人宿舍门前的草地上。(把太阳光比作了利剑)

15、草地上盛开着各种各样的野花,红的、白的、黄的、紫的,真像个美丽的大花坛。(把草地比作了大花坛)

16、小兴安岭一年四季景色诱人,是一座美丽的大花园,也是一座巨大的宝库。(把小兴安岭比作了大花园和巨大的宝库)

17、每当夜幕降临的时候,香港就成了灯的海洋。(把香港的夜景比作了灯的海洋)

18、港湾里闪耀的灯光,像五颜六色的烟火。(把灯光比作了烟火)

19、马路上一串串明亮的车灯,如同闪光的长河,奔流不息。(把一串串的车灯比作了闪光的长河)

20、香港,真是我国南海之滨一颗璀璨无比的明珠。(把香港比作明珠)

21、我的角多么精美别致,好像两呸美丽的珊瑚。(把鹿角比作珊瑚)

22、池水清清的,像一面镜子。(把池子比作了镜子)

拟人句:

1、这些山林里的朋友,是那样好奇地听着同学们读课文。

2、它们在枝头婉转地歌唱,非常惹人喜爱。

3、这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。

4、秋天的雨,吹起了金色的小喇叭。

5、牵牛花吹起紫色的小喇叭;艳丽的蔷薇绽开了笑脸;睡莲在梦中醒来;万寿菊欣然怒放;烟草花在幕色中苏醒;月光花舒展开自己的花瓣;昙花却在九点左右含笑一现。

6、到了晚上左右,昙花便悄悄绽开淡雅的花蕾,向人们展示美丽的笑脸。

7、海参到处都是,在海底懒洋洋地蠕动。

8、大龙吓全身披甲,划过来,划过去,样子挺威武。

9、密密层层的枝叶把森林封得严严实实的,挡住了人们的视线,遮住了蓝蓝的天空。

10、秋风吹来,落叶在林间飞舞。冬天,雪花在空中飞舞。

11、森林向人们献出了酸甜可口的山葡萄,又香又脆的梆子,鲜嫩的蘑菇和木耳,还有人参等名贵的*材。

排比句:

1、从山坡上,从坪坝里,从一条条开着绒球花和太阳花的小路上,起来了许多小学生。

2、同学们向在校园晨的小鸟打招呼,向敬爱的老师问好,向高高飘扬的国旗敬礼。

关联句:

1、蜜蜂靠的不是超常的记忆力,而是一种我无法解释的本能。(并列关系)

2、小兴安岭一年四季景色诱人,是一座美丽的大花园,也是一座巨大的宝库。(并列关系)

3、这种设计,既减轻了流水对桥身的冲击力,使桥不容易被大水冲毁,又减轻了桥身的重量,节省了石料。(并列关系)

4、尽管它们逆风而飞,沿途都是一些陌生的景物,但它们确确实实地飞回来了。(转折关系)

5、风筝做好了,却什么也不像。(转折关系)

6、无论飞到哪里,蜜蜂总是可以回到原处。(条件关系)

7、你只要看看什么花刚刚开放,就知道大致是几点钟。(条件关系)

8、赵州桥不但坚固,而且美观。(递进关系)

9、她不但送给我们棒棒糖,还送给我们善良、仁爱、同情和体贴,以及一个陌生女孩如愿以偿的笑脸。(递进关系)

10、如果当初我随便挖个坑把箱子埋了,现在就不好找了。(假设关系)

说话的三种形式

一是引号里面的话可放在“说”的后面;

小男孩摆弄了很久很久,说:“一切准备停当。”

二是可放在“说”的前面;

“一定会飞回来!”男孩肯定地说。

三是可以省去“说”字,放在陈述性成分的前后。

“是的。”小男孩站起来,鞠了个躬,“请让我进去吧!” 

五、词语搭配

*表示神态的成语:

高兴:兴高采烈 喜不自禁 喜笑颜开 眉飞色舞 心花怒放 欢呼雀跃 喜气洋洋 喜出望外 欣喜若狂 欢天喜地 眉开眼笑 手舞足蹈

惊慌:大惊失色 惊惶失措

难过:垂头丧气 愁眉苦脸 悲痛欲绝 忧心忡忡 愁眉不展 一筹莫展 心烦意乱 闷闷不乐

其他神态:一本正经 自言自语 呆若木鸡 左顾右盼

*含有反义词的成语:

远近闻名 黑白相间 轻重倒置 舍近求远 头重脚轻 积少成多 异口同声 左邻右舍 里应外合 出生入死 大惊小怪 左顾右盼 南腔北调 走南闯北

成语:

千里之行,始于足下  百尺竿头,更进一步 耳听为虚,眼见为实

人无完人,金无足赤  八仙过海,各显神通 一言既出,驷马难追

风餐露宿  日夜兼程 满载而归 如愿以偿 没精打采 沉默不语

目不转睛  恍然大悟 五湖四海 举世闻名 高楼大厦 应有尽有

打印资料的方法:

2、复制粘贴到word文档里打印;

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祖国风光美(填地名)五岳归来不看山,()归来不看岳()天下秀,()天下雄

(黄山)归来不看岳(峨眉)天下秀,(三峡)天下雄

峨眉天下秀,三峡天下雄的意思?

峨眉天下秀,三峡天下雄”指的是:峨眉山秀气天下第一,三峡雄奇天下第一。1. 来自谚语:峨嵋天下秀,青城天下幽,剑阁天下险,三峡天下雄。

峨眉适货天下秀三峡天下雄是什么意思?

峨眉天下秀——峨眉山是天下最秀美的地方;三峡天下雄——三峡是天下最雄美状丽的地方。在早最著名的说法是:泰山天下伟,峨眉天下秀,青城天下幽,华山天下险

峨眉天下秀三峡天下雄是什么修辞手来自法

“峨眉天下秀,三峡天下雄”是对比的修辞手法。

峨嵋天下秀,什么天下雄?

峨眉天下秀,夔门天下雄。剑门天下险,青城天下幽。这几句形象说明自古以来川渝几处著名景点的特色。

夔门又名瞿塘峡、瞿塘关,瞿塘峡之西门,位于三峡西端入口处,是长江从四川盆地进入三峡的大门。西起重庆奉节县的白帝城,东至巫山县的大溪镇,全长8公里

俗话说:“要过瞿塘峡,先闯夔门关。”瞿塘峡口,两岸双峰欲合,夹水对峙,其状如门。周代初年这一带属夔子国,故把这里称为“夔门”。

峨嵋天下秀,什么天下雄

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峨眉天下秀三峡天下雄是什么意思

峨眉天下秀三峡天下雄峨眉山之秀主要有两重含义,一是宏观远望其形态,山体虽高大,但轮廓线流畅柔美。尤其是多雾的峨眉山下,被云雾所迷漫。二是植被丰茂,色彩翠黛雅丽,终年不枯。这是其他名山中少有的。长江三峡是瞿塘峡、巫峡、西陵的总称。三峡的第一个峡叫瞿塘峡,又叫夔峡。长江到了这里骤然变窄,最狭的地方只有100多米。两岸峭崖壁立,山势险峻,滚滚江水倾入峡谷,浪涛翻卷,奔腾咆哮。峡口有夔门,人们称“三峡夔门天下雄”,意思是说,天下最雄伟的地方莫过于夔门了。不过,三峡修建之后,夔门被炸掉了,所以也说“三峡天下雄”

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